Test

GESINT-GS - Skala zur Erfassung von Geschichtsinteresse im Grundschulalter

Scale for Measuring Elementary Graders' Historical Interest

Author(s) / Creator(s)

Kölbl, C.
Faber, G.
Tiedemann, J.
Billmann-Mahecha, E.

Abstract / Description

Die Skala GESINT-GS soll die Interessiertheit von Grundschulkindern an ausgewählten historischen Ereignissen und Sachverhalten erfassen. Sie besteht aus 16 Schätzitems und ist in drei unabhängigen Stichproben des zweiten, dritten und vierten Grundschuljahres eingesetzt und erprobt worden. Reliabilität: Die interne Konsistenz (Cronbachs Alpha) fällt auf allen untersuchten Klassenstufen hinlänglich aus (Alpha > .80). Validität: Die Items dieser Skalenversion können als hinreichend inhaltsvalide gelten. Darüber hinaus belegen die signifikant positiven Beziehungen zwischen Geschichtsinteresse und Geschichtswissen die kriteriumsbezogene Validität des Verfahrens. Eine Hauptkomponentenanalyse ergab ein klares einfaktorielles Ladungsmuster.
The GESINT-GS scale is intended to measure the interest of primary school children in selected historical events and facts. It consists of 16 estimation items and has been used and tested in three independent samples of the second, third and fourth years of primary school. Reliability: The internal consistency (Cronbach's Alpha) is sufficient at all studied grades (Alpha > .80). Validity: The items of this scale version can be regarded as sufficiently content valid. In addition, the significantly positive relationships between historical interest and historical knowledge prove the criterion-related validity of the procedure. A principal component analysis revealed a clear, simple single-factor pattern.

Keyword(s)

Klassische Testtheorie Fragebögen Rating-Skalen Interessenfragebögen Pädagogisches Testen Grundschüler Pädagogische Psychologie Interessen Geschichte Schulalter Classical Test Theory Questionnaires Rating Scales Interest Inventories Educational Measurement Elementary School Students Educational Psychology Interests History School Age

Persistent Identifier

Date of first publication

2012

Language of content

German

Publisher

ZPID (Leibniz Institute for Psychology) – Open Test Archive

Citation

Kölbl, C., Faber, G., Tiedemann, J. & Billmann-Mahecha, E. (2012). GESINT-GS. Skala zur Erfassung von Geschichtsinteresse im Grundschulalter [Verfahrensdokumentation, Autorenbeschreibung, Fragebogen mit Auswertung]. In Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID) (Hrsg.), Open Test Archive. Trier: ZPID. https://doi.org/10.23668/psycharchives.4672
  • 2
    2021-03-06
    Change of front page incl. citation and DOI
  • 1
    2017-06-14
  • Author(s) / Creator(s)
    Kölbl, C.
  • Author(s) / Creator(s)
    Faber, G.
  • Author(s) / Creator(s)
    Tiedemann, J.
  • Author(s) / Creator(s)
    Billmann-Mahecha, E.
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2021-03-23T15:17:02Z
  • Made available on
    2012-09-05T16:50:15Z
  • Made available on
    2017-06-14T08:37:27Z
  • Made available on
    2021-03-23T15:17:02Z
  • Date of first publication
    2012
  • Abstract / Description
    Die Skala GESINT-GS soll die Interessiertheit von Grundschulkindern an ausgewählten historischen Ereignissen und Sachverhalten erfassen. Sie besteht aus 16 Schätzitems und ist in drei unabhängigen Stichproben des zweiten, dritten und vierten Grundschuljahres eingesetzt und erprobt worden. Reliabilität: Die interne Konsistenz (Cronbachs Alpha) fällt auf allen untersuchten Klassenstufen hinlänglich aus (Alpha > .80). Validität: Die Items dieser Skalenversion können als hinreichend inhaltsvalide gelten. Darüber hinaus belegen die signifikant positiven Beziehungen zwischen Geschichtsinteresse und Geschichtswissen die kriteriumsbezogene Validität des Verfahrens. Eine Hauptkomponentenanalyse ergab ein klares einfaktorielles Ladungsmuster.
    de_DE
  • Abstract / Description
    The GESINT-GS scale is intended to measure the interest of primary school children in selected historical events and facts. It consists of 16 estimation items and has been used and tested in three independent samples of the second, third and fourth years of primary school. Reliability: The internal consistency (Cronbach's Alpha) is sufficient at all studied grades (Alpha > .80). Validity: The items of this scale version can be regarded as sufficiently content valid. In addition, the significantly positive relationships between historical interest and historical knowledge prove the criterion-related validity of the procedure. A principal component analysis revealed a clear, simple single-factor pattern.
    en
  • Publication status
    publishedVersion
    en
  • Review status
    reviewed
    en
  • Citation
    Kölbl, C., Faber, G., Tiedemann, J. & Billmann-Mahecha, E. (2012). GESINT-GS. Skala zur Erfassung von Geschichtsinteresse im Grundschulalter [Verfahrensdokumentation, Autorenbeschreibung, Fragebogen mit Auswertung]. In Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID) (Hrsg.), Open Test Archive. Trier: ZPID. https://doi.org/10.23668/psycharchives.4672
    de_DE
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/435.2
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.4672
  • Language of content
    deu
    en_US
  • Publisher
    ZPID (Leibniz Institute for Psychology) – Open Test Archive
    en_US
  • Is related to
    https://www.psyndex.de/retrieval/PSYNDEXTests.php?id=9006506
  • Keyword(s)
    Klassische Testtheorie
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    Fragebögen
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    Rating-Skalen
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    Interessenfragebögen
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    Educational Psychology
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    History
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  • Keyword(s)
    School Age
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  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    GESINT-GS - Skala zur Erfassung von Geschichtsinteresse im Grundschulalter
    de_DE
  • Alternative title
    Scale for Measuring Elementary Graders' Historical Interest
    en_US
  • DRO type
    test
    en_US
  • DFK number from PSYNDEX
    9006506
  • Visible tag(s)
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