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Verfahrensdokumentation für GESINT-GS: Skala zur Erfassung von Geschichtsinteresse im Grundschulalter

Author(s) / Creator(s)

Kölbl, C.
Faber, G.
Tiedemann, J.
Billmann-Mahecha, E.

Other kind(s) of contributor

Open Test Archive

Abstract / Description

Die Skala GESINT-GS soll die Interessiertheit von Grundschulkindern an ausgewählten historischen Ereignissen und Sachverhalten erfassen. Sie besteht aus 16 Schätzitems und ist in drei unabhängigen Stichproben des zweiten, dritten und vierten Grundschuljahres eingesetzt und erprobt worden. Reliabilität: Die interne Konsistenz (Cronbachs Alpha) fällt auf allen untersuchten Klassenstufen hinlänglich aus (Alpha > .80). Validität: Die Items dieser Skalenversion können als hinreichend inhaltsvalide gelten. Darüber hinaus belegen die signifikant positiven Beziehungen zwischen Geschichtsinteresse und Geschichtswissen die kriteriumsbezogene Validität des Verfahrens. Eine Hauptkomponentenanalyse ergab ein klares einfaktorielles Ladungsmuster.
The GESINT-GS scale is intended to measure the interest of primary school children in selected historical events and facts. It consists of 16 estimation items and has been used and tested in three independent samples of the second, third and fourth years of primary school. Reliability: The internal consistency (Cronbach's Alpha) is sufficient at all studied grades (Alpha > .80). Validity: The items of this scale version can be regarded as sufficiently content valid. In addition, the significantly positive relationships between historical interest and historical knowledge prove the criterion-related validity of the procedure. A principal component analysis revealed a clear, simple single-factor pattern.

Persistent Identifier

Date of first publication

2012

Publisher

ZPID (Leibniz Institute for Psychology) – Open Test Archive

Publication status

publishedVersion

Review status

reviewed

Citation

Kölbl, C., Faber, G., Tiedemann, J. & Billmann-Mahecha, E. (2012). Verfahrensdokumentation für GESINT-GS: Skala zur Erfassung von Geschichtsinteresse im Grundschulalter. In Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID) (Hrsg.), Open Test Archive. Trier: ZPID. https://doi.org/10.23668/psycharchives.15683
  • Author(s) / Creator(s)
    Kölbl, C.
  • Author(s) / Creator(s)
    Faber, G.
  • Author(s) / Creator(s)
    Tiedemann, J.
  • Author(s) / Creator(s)
    Billmann-Mahecha, E.
  • Other kind(s) of contributor
    Open Test Archive
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2024-11-27T12:32:17Z
  • Made available on
    2024-11-27T12:32:17Z
  • Date of first publication
    2012
  • Abstract / Description
    Die Skala GESINT-GS soll die Interessiertheit von Grundschulkindern an ausgewählten historischen Ereignissen und Sachverhalten erfassen. Sie besteht aus 16 Schätzitems und ist in drei unabhängigen Stichproben des zweiten, dritten und vierten Grundschuljahres eingesetzt und erprobt worden. Reliabilität: Die interne Konsistenz (Cronbachs Alpha) fällt auf allen untersuchten Klassenstufen hinlänglich aus (Alpha > .80). Validität: Die Items dieser Skalenversion können als hinreichend inhaltsvalide gelten. Darüber hinaus belegen die signifikant positiven Beziehungen zwischen Geschichtsinteresse und Geschichtswissen die kriteriumsbezogene Validität des Verfahrens. Eine Hauptkomponentenanalyse ergab ein klares einfaktorielles Ladungsmuster.
    de_DE
  • Abstract / Description
    The GESINT-GS scale is intended to measure the interest of primary school children in selected historical events and facts. It consists of 16 estimation items and has been used and tested in three independent samples of the second, third and fourth years of primary school. Reliability: The internal consistency (Cronbach's Alpha) is sufficient at all studied grades (Alpha > .80). Validity: The items of this scale version can be regarded as sufficiently content valid. In addition, the significantly positive relationships between historical interest and historical knowledge prove the criterion-related validity of the procedure. A principal component analysis revealed a clear, simple single-factor pattern.
    en
  • Publication status
    publishedVersion
  • Review status
    reviewed
  • Citation
    Kölbl, C., Faber, G., Tiedemann, J. & Billmann-Mahecha, E. (2012). Verfahrensdokumentation für GESINT-GS: Skala zur Erfassung von Geschichtsinteresse im Grundschulalter. In Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID) (Hrsg.), Open Test Archive. Trier: ZPID. https://doi.org/10.23668/psycharchives.15683
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/11103
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.15683
  • Language of content
    deu
  • Publisher
    ZPID (Leibniz Institute for Psychology) – Open Test Archive
  • Is related to
    https://www.testarchiv.eu/de/test/9006506
  • Is related to
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.4672
  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    Verfahrensdokumentation für GESINT-GS: Skala zur Erfassung von Geschichtsinteresse im Grundschulalter
    de_DE
  • DRO type
    review
  • Leibniz subject classification
    Psychologie
  • DFK number from PSYNDEX
    9006506
  • Visible tag(s)
    Testarchiv