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SinnL-Levumi - Tests zum sinnkonstruierenden Satzlesen als Lernverlaufsdiagnostik - "Sinnkonstruierendes Satzlesen" der Onlineplattform www.levumi.de
Sentences Reading Comprehension Measure on www.levumi.de
Author(s) / Creator(s)
Jungjohann, J.
Gebhardt, M.
Abstract / Description
Für die Onlineplattform www.levumi.de sind konstruktbasierte Tests zur Messung des sinnkonstruierenden Lesens auf Satzbasis (SinnL-Levumi) auf der Grundlage der Stufen des Kieler Leseaufbaus, der Grundwortschatzlisten mehrerer Bundesländer und verschiedener syntaktischen Strukturen des Deutschen entwickelt worden. Es wurden Items (Lückensätze) auf zwei Schwierigkeitsstufen gebildet. Beide Niveaustufen (N2 und N4) enthalten Konsonantencluster und überwiegend ein- bis zweisilbige Wörter. Reliabilität: Keine Angaben. Validität: Die Analysen zeigen, dass der Test als eindimensional interpretiert werden kann und die Schwierigkeitsdimension Konnektivia signifikant schwieriger ist als die anderen beiden Dimensionen Argument und Prädikat. Zusätzlich wurde erfolgreich die Messinvarianz über verschiedene Gruppen von Schüler/-innen (Geschlecht, Migrationshintergrund, sonderpädagogischer Unterstützungsbedarf) und über die Messzeitpunkte untersucht.
For the online platform www.levumi.de construct-based tests have been developed to measure sentence-based sense-constructing reading (SinnL-Levumi) based on the levels of the Kiel reading structure, the basic vocabulary lists of several federal states and various syntactic structures of German. Items (gap sentences) were formed at two levels of difficulty. Both levels (N2 and N4) contain clusters of consonants and predominantly one- or two-syllable words. Reliability: Not specified. Validity: The analyses show that the test can be interpreted as one-dimensional and that the difficulty dimension Konnektivia is significantly more difficult than the other two dimensions Argument and Predicate. In addition, the measurement invariance was successfully investigated over different groups of pupils (gender, migration background, special educational support needs) and over the time of measurement.
Keyword(s)
Klassische Testtheorie Lesetests Pädagogisches Testen Pädagogische Diagnose Grundschüler Orthographie Buchstabieren Silben Lesematerialien Lesetests Lesefertigkeiten Schulalter Classical Test Theory Reading Measures Educational Measurement Educational Diagnosis Elementary School Students Orthography Spelling Syllables Reading Materials Reading Measures Reading Skills School AgePersistent Identifier
Date of first publication
2019
Language of content
German
Publisher
ZPID (Leibniz Institute for Psychology Information) – Testarchiv
Citation
Jungjohann, J. & Gebhardt, M. (2019). SinnL-Levumi. Tests zum sinnkonstruierenden Satzlesen als Lernverlaufsdiagnostik - "Sinnkonstruierendes Satzlesen" der Onlineplattform www.levumi.de [Verfahrensdokumentation aus PSYNDEX Tests-Nr. 9007837 mit Manuskriptfassung, Itemlisten und Auswertungsbögen]. In Leibniz-Zentrum für Psychologische Information und Dokumentation (ZPID) (Hrsg.), Elektronisches Testarchiv. Trier: ZPID. https://doi.org/10.23668/psycharchives.2463
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12019-06-05
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Author(s) / Creator(s)Jungjohann, J.
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Author(s) / Creator(s)Gebhardt, M.
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PsychArchives acquisition timestamp2019-06-05T08:03:57Z
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Made available on2019-06-05T08:03:57Z
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Date of first publication2019
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Abstract / DescriptionFür die Onlineplattform www.levumi.de sind konstruktbasierte Tests zur Messung des sinnkonstruierenden Lesens auf Satzbasis (SinnL-Levumi) auf der Grundlage der Stufen des Kieler Leseaufbaus, der Grundwortschatzlisten mehrerer Bundesländer und verschiedener syntaktischen Strukturen des Deutschen entwickelt worden. Es wurden Items (Lückensätze) auf zwei Schwierigkeitsstufen gebildet. Beide Niveaustufen (N2 und N4) enthalten Konsonantencluster und überwiegend ein- bis zweisilbige Wörter. Reliabilität: Keine Angaben. Validität: Die Analysen zeigen, dass der Test als eindimensional interpretiert werden kann und die Schwierigkeitsdimension Konnektivia signifikant schwieriger ist als die anderen beiden Dimensionen Argument und Prädikat. Zusätzlich wurde erfolgreich die Messinvarianz über verschiedene Gruppen von Schüler/-innen (Geschlecht, Migrationshintergrund, sonderpädagogischer Unterstützungsbedarf) und über die Messzeitpunkte untersucht.de
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Abstract / DescriptionFor the online platform www.levumi.de construct-based tests have been developed to measure sentence-based sense-constructing reading (SinnL-Levumi) based on the levels of the Kiel reading structure, the basic vocabulary lists of several federal states and various syntactic structures of German. Items (gap sentences) were formed at two levels of difficulty. Both levels (N2 and N4) contain clusters of consonants and predominantly one- or two-syllable words. Reliability: Not specified. Validity: The analyses show that the test can be interpreted as one-dimensional and that the difficulty dimension Konnektivia is significantly more difficult than the other two dimensions Argument and Predicate. In addition, the measurement invariance was successfully investigated over different groups of pupils (gender, migration background, special educational support needs) and over the time of measurement.en
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Publication statuspublishedVersion
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Review statusreviewed
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CitationJungjohann, J. & Gebhardt, M. (2019). SinnL-Levumi. Tests zum sinnkonstruierenden Satzlesen als Lernverlaufsdiagnostik - "Sinnkonstruierendes Satzlesen" der Onlineplattform www.levumi.de [Verfahrensdokumentation aus PSYNDEX Tests-Nr. 9007837 mit Manuskriptfassung, Itemlisten und Auswertungsbögen]. In Leibniz-Zentrum für Psychologische Information und Dokumentation (ZPID) (Hrsg.), Elektronisches Testarchiv. Trier: ZPID. https://doi.org/10.23668/psycharchives.2463de
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Persistent Identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12034/2089
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Persistent Identifierhttps://doi.org/10.23668/psycharchives.2463
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Language of contentdeuen_US
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PublisherZPID (Leibniz Institute for Psychology Information) – Testarchiven_US
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Is related tohttps://www.psyndex.de/retrieval/PSYNDEXTests.php?id=9007837
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Keyword(s)Klassische Testtheoriede
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Keyword(s)Lesetestsde
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Keyword(s)Pädagogisches Testende
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Keyword(s)Pädagogische Diagnosede
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Keyword(s)Grundschülerde
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Keyword(s)Orthographiede
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Keyword(s)Buchstabierende
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Keyword(s)Silbende
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Keyword(s)Lesematerialiende
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Keyword(s)Lesetestsde
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Keyword(s)Lesefertigkeitende
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Keyword(s)Schulalterde
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Keyword(s)Classical Test Theoryen_US
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Keyword(s)Reading Materialsen_US
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Keyword(s)Reading Measuresen_US
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Keyword(s)Reading Skillsen_US
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Keyword(s)School Ageen_US
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Dewey Decimal Classification number(s)150
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TitleSinnL-Levumi - Tests zum sinnkonstruierenden Satzlesen als Lernverlaufsdiagnostik - "Sinnkonstruierendes Satzlesen" der Onlineplattform www.levumi.dede
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Alternative titleSentences Reading Comprehension Measure on www.levumi.deen_US
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DRO typetesten_US
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DFK number from PSYNDEX9007837
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Visible tag(s)Testarchivde