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DIStaM – Digitale interaktive Statistik in der psychologischen Methodenlehre

Author(s) / Creator(s)

Berkmann, Eric
Fisseler, Björn
Christ, Oliver
Schützler, Lena

Abstract / Description

Beitrag aus Krämer, M., Dutke, S., Bintz, G., & Lindhaus, M. (Hrsg.). (2022). Psychologiedidaktik und Evaluation XIV. Aachen, Deutschland: Shaker Verlag
Das Lehrangebot der psychologischen Methodenlehre im Studiengang B.Sc. Psychologie an der FernUniversität in Hagen wurde in den vergangenen Semestern intensiv weiterentwickelt. Für die praktischen Anteile des Statistik-Moduls wird die Statistiksoftware R gelehrt undverwendet. Im Rahmen des Projekts „DIStaM“ wird die Lehre weiter digitalisiert. Technische Grundlage für interaktive Visualisierungen und Tutorien ist das R-Paket Shiny. Studierende werden in interaktiven Tutorials durch Übungen geleitet und explorieren statistische Phänomene mit interaktiven Webanwendungen. Im Rahmen des Projekts wird untersucht, wie interaktive Inhalte in die Lehre integriert werden können. Dieser Tagungsbeitrag stellt das Projekt, erste interaktive Shiny-Apps und das Evaluationsdesign vor.

Persistent Identifier

Date of first publication

2022-11

Is part of

Krämer, M., Dutke, S., Bintz, G., & Lindhaus, M. (Hrsg.). (2022). Psychologiedidaktik und Evaluation XIV. Aachen, Deutschland: Shaker Verlag.

Is part of series

Materialien aus der Sektion Aus-, Fort- und Weiterbildung in Psychologie (AFW) im Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen e.V. (BDP), Band 17

Page numbers

197-205

Publisher

Shaker Verlag

Is version of

Citation

Berkmann, E., Fisseler, B., Christ, O., & Schützler, L. (2022). DIStaM – Digitale interaktive Statistik in der psychologischen Methodenlehre. In Krämer, M., Dutke, S., Bintz, G., & M. Lindhaus (Hrsg.). (2022). Psychologiedidaktik und Evaluation XIV (S. 197-205). Aachen, Deutschland: Shaker Verlag.
  • Author(s) / Creator(s)
    Berkmann, Eric
  • Author(s) / Creator(s)
    Fisseler, Björn
  • Author(s) / Creator(s)
    Christ, Oliver
  • Author(s) / Creator(s)
    Schützler, Lena
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2022-12-16T11:38:17Z
  • Made available on
    2022-12-16T11:38:17Z
  • Date of first publication
    2022-11
  • Abstract / Description
    Beitrag aus Krämer, M., Dutke, S., Bintz, G., & Lindhaus, M. (Hrsg.). (2022). Psychologiedidaktik und Evaluation XIV. Aachen, Deutschland: Shaker Verlag
    de_DE
  • Abstract / Description
    Das Lehrangebot der psychologischen Methodenlehre im Studiengang B.Sc. Psychologie an der FernUniversität in Hagen wurde in den vergangenen Semestern intensiv weiterentwickelt. Für die praktischen Anteile des Statistik-Moduls wird die Statistiksoftware R gelehrt undverwendet. Im Rahmen des Projekts „DIStaM“ wird die Lehre weiter digitalisiert. Technische Grundlage für interaktive Visualisierungen und Tutorien ist das R-Paket Shiny. Studierende werden in interaktiven Tutorials durch Übungen geleitet und explorieren statistische Phänomene mit interaktiven Webanwendungen. Im Rahmen des Projekts wird untersucht, wie interaktive Inhalte in die Lehre integriert werden können. Dieser Tagungsbeitrag stellt das Projekt, erste interaktive Shiny-Apps und das Evaluationsdesign vor.
    de_DE
  • Publication status
    publishedVersion
  • Review status
    unknown
  • External description on another website
    https://www.shaker.de/de/content/catalogue/index.asp?lang=de&ID=8&ISBN=978-3-8440-8788-8
  • Citation
    Berkmann, E., Fisseler, B., Christ, O., & Schützler, L. (2022). DIStaM – Digitale interaktive Statistik in der psychologischen Methodenlehre. In Krämer, M., Dutke, S., Bintz, G., & M. Lindhaus (Hrsg.). (2022). Psychologiedidaktik und Evaluation XIV (S. 197-205). Aachen, Deutschland: Shaker Verlag.
  • ISBN
    978-3-8440-8788-8
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/7814
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.12272
  • Language of content
    deu
  • Publisher
    Shaker Verlag
  • Is part of
    Krämer, M., Dutke, S., Bintz, G., & Lindhaus, M. (Hrsg.). (2022). Psychologiedidaktik und Evaluation XIV. Aachen, Deutschland: Shaker Verlag.
  • Is part of series
    Materialien aus der Sektion Aus-, Fort- und Weiterbildung in Psychologie (AFW) im Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen e.V. (BDP), Band 17
  • Is version of
    https://www.shaker.de/de/content/catalogue/index.asp?lang=de&ID=8&ISBN=978-3-8440-8788-8
  • Is related to
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.8248
  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    DIStaM – Digitale interaktive Statistik in der psychologischen Methodenlehre
    de_DE
  • DRO type
    bookPart
  • Leibniz subject classification
    Psychologie
  • Page numbers
    197-205
  • Visible tag(s)
    Version of Record