1. Home
  2. Browse
  3. Was ist interkulturelle Kompetenz…
Book Part Version of Record

Was ist interkulturelle Kompetenz und wer braucht sie? – Explorative Studie über die Einstellungen zur Inhaltsvalidität und externen Validität interkultureller Kompetenz

Author(s) / Creator(s)

Genkova, Petia
Schreiber, Henrik

Abstract / Description

Beitrag aus Krämer, M. & Imhof, M. (Hrsg.). (2024). Psychologiedidaktik und Evaluation XV. Shaker Verlag
Fortschreitende Globalisierungsprozesse führen zu einer Zunahme an kultureller Diversität, wodurch Interkulturelle Kompetenz an Relevanz gewinnt. Zentraler Gegenstand dieser Untersuchung war die Erfassung verschiedener Facetten inter-kultureller Kompetenz sowie die Ermittlung von Situationen, in denen Interkulturelle Kompetenz als hilfreich erachtet wird. Für die Analyse wurden 249 strukturierte Interviews herangezogen. Die wahrgenommenen Facetten der interkulturellen Kompe-tenz ließen sich in drei Kategorien einteilen: Beziehungsebene, Haltungseigenschaften und persönliche Eigenschaften. Sowohl Auslandsaufenthalte als auch normale Alltags-situationen waren von Bedeutung. Die Sensibilität für Alltagssituationen war weniger ausgeprägt. Diese Studie gibt grundlegende Einblicke in das Konstrukt interkultureller Kompetenz und indiziert, dass zukünftige Forschung Möglichkeiten zur Kompetenz-förderung im Alltag untersuchen sollte.

Persistent Identifier

Date of first publication

2024-11

Is part of

Krämer, M. & Imhof, M. (Hrsg.). (2024). Psychologiedidaktik und Evaluation XV. Shaker Verlag.

Is part of series

Materialien aus der Sektion Aus-, Fort- und Weiterbildung in Psychologie (AFW) im Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen e.V. (BDP), Band 18

Page numbers

241-247

Publisher

Shaker Verlag

Is version of

Citation

Genkova, P., & Schreiber, H. (2024). Was ist interkulturelle Kompetenz und wer braucht sie? – Explorative Studie über die Einstellungen zur Inhaltsvalidität und externen Validität interkultureller Kompetenz. In M. Krämer, & M. Imhof (Hrsg.). (2024). Psychologiedidaktik und Evaluation XV (S. 241-247). Shaker Verlag.
  • Author(s) / Creator(s)
    Genkova, Petia
  • Author(s) / Creator(s)
    Schreiber, Henrik
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2024-11-21T09:52:28Z
  • Made available on
    2024-11-21T09:52:28Z
  • Date of first publication
    2024-11
  • Abstract / Description
    Beitrag aus Krämer, M. & Imhof, M. (Hrsg.). (2024). Psychologiedidaktik und Evaluation XV. Shaker Verlag
    de_DE
  • Abstract / Description
    Fortschreitende Globalisierungsprozesse führen zu einer Zunahme an kultureller Diversität, wodurch Interkulturelle Kompetenz an Relevanz gewinnt. Zentraler Gegenstand dieser Untersuchung war die Erfassung verschiedener Facetten inter-kultureller Kompetenz sowie die Ermittlung von Situationen, in denen Interkulturelle Kompetenz als hilfreich erachtet wird. Für die Analyse wurden 249 strukturierte Interviews herangezogen. Die wahrgenommenen Facetten der interkulturellen Kompe-tenz ließen sich in drei Kategorien einteilen: Beziehungsebene, Haltungseigenschaften und persönliche Eigenschaften. Sowohl Auslandsaufenthalte als auch normale Alltags-situationen waren von Bedeutung. Die Sensibilität für Alltagssituationen war weniger ausgeprägt. Diese Studie gibt grundlegende Einblicke in das Konstrukt interkultureller Kompetenz und indiziert, dass zukünftige Forschung Möglichkeiten zur Kompetenz-förderung im Alltag untersuchen sollte.
    de_DE
  • Publication status
    publishedVersion
  • Review status
    unknown
  • External description on another website
    https://www.shaker.de/de/site/content/shop/index.asp?lang=de&ID=8&ISBN=978-3-8440-9673-6
  • Citation
    Genkova, P., & Schreiber, H. (2024). Was ist interkulturelle Kompetenz und wer braucht sie? – Explorative Studie über die Einstellungen zur Inhaltsvalidität und externen Validität interkultureller Kompetenz. In M. Krämer, & M. Imhof (Hrsg.). (2024). Psychologiedidaktik und Evaluation XV (S. 241-247). Shaker Verlag.
  • ISBN
    978-3-8440-9673-6
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/11047
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.15627
  • Language of content
    deu
  • Publisher
    Shaker Verlag
  • Is part of
    Krämer, M. & Imhof, M. (Hrsg.). (2024). Psychologiedidaktik und Evaluation XV. Shaker Verlag.
  • Is part of series
    Materialien aus der Sektion Aus-, Fort- und Weiterbildung in Psychologie (AFW) im Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen e.V. (BDP), Band 18
  • Is version of
    https://www.shaker.de/de/site/content/shop/index.asp?lang=de&ID=8&ISBN=978-3-8440-9673-6
  • Is related to
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.15552
  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    Was ist interkulturelle Kompetenz und wer braucht sie? – Explorative Studie über die Einstellungen zur Inhaltsvalidität und externen Validität interkultureller Kompetenz
    de_DE
  • DRO type
    bookPart
  • Leibniz subject classification
    Psychologie
  • Page numbers
    241-247
  • Visible tag(s)
    Version of Record