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Verfahrensdokumentation für FEBO: Fragebogen zur Bezugsnorm-Orientierung

Author(s) / Creator(s)

Rheinberg, F.

Other kind(s) of contributor

Open Test Archive

Abstract / Description

Der FEBO erfasst die Bezugsnormorientierung und kann bei Lehrern in der psychologischen und pädagogischen Forschung Verwendung finden. Grundlage für die Entwicklung des Fragebogens war die Konzeption der Bezugsnormorientierung. Er umfasst 39 Items auf fünf Subskalen (Leistungsvergleich, Kausalattribuierung, Individualisierungstendenz, Erwartung, Sanktionierungsstrategie). Reliabilität: Die Retestreliabilität nach einem 6-Wochen-Intervall lag bei rtt = .72. Für die innere Konsistenz nach Hoyt (1941) wurden bei vier verschiedenen Stichproben Werte zwischen rtt = .85 und rtt = .87 ermittelt. Validität: Korrelationen zwischen den FEBO-Gesamttestwerten und der "Kleinen Beurteilungsaufgabe" ergaben Koeffizienten zwischen r = .16 und r = .33 (individuelle Bezugsnorm) bzw. zwischen r = -.30 und r = -.43 (soziale Bezugsnorm). Anhand von Faktorenanalysen mit verschiedenen Stichproben und Rotationsverfahren konnte eine Einfaktorenstruktur aufgezeigt werden.
FEBO measures the reference norm orientation and can be used by teachers in psychological and pedagogical research. Basis for the development of the questionnaire was the conception of the reference norm orientation. It comprises 39 items on five subscales (performance comparison, causal attribution, individualisation tendency, expectation, sanctioning strategy). Reliability: Retest reliability after a 6-week interval was rtt = .72. For internal consistency according to Hoyt (1941), values between rtt = .85 and rtt = .87 were determined for four different samples. Validity: Correlations between the FEBO overall test values and the "small assessment task" resulted in coefficients between r = .16 and r = .33 (individual reference standard) or between r = -.30 and r = -.43 (social reference standard). On the basis of factor analyses with different samples and rotation procedures, a single factor structure could be shown.

Keyword(s)

Lehrer Leistungsmotivation (Schule und Hochschule) Lehrermerkmale Lehrererwartungen Lehrereinstellungen Soziale Werte Persönliche Werte Teachers Academic Achievement Motivation Teacher Characteristics Teacher Expectations Teacher Attitudes Social Values Personal Values

Persistent Identifier

Date of first publication

2019

Publisher

ZPID (Leibniz Institute for Psychology) – Open Test Archive

Citation

Rheinberg, F. (2019). Verfahrensdokumentation für FEBO: Fragebogen zur Bezugsnorm-Orientierung. In Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID) (Hrsg.), Open Test Archive. Trier: ZPID. https://doi.org/10.23668/psycharchives.15671
  • Author(s) / Creator(s)
    Rheinberg, F.
  • Other kind(s) of contributor
    Open Test Archive
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2024-11-27T12:32:14Z
  • Made available on
    2024-11-27T12:32:14Z
  • Date of first publication
    2019
  • Abstract / Description
    Der FEBO erfasst die Bezugsnormorientierung und kann bei Lehrern in der psychologischen und pädagogischen Forschung Verwendung finden. Grundlage für die Entwicklung des Fragebogens war die Konzeption der Bezugsnormorientierung. Er umfasst 39 Items auf fünf Subskalen (Leistungsvergleich, Kausalattribuierung, Individualisierungstendenz, Erwartung, Sanktionierungsstrategie). Reliabilität: Die Retestreliabilität nach einem 6-Wochen-Intervall lag bei rtt = .72. Für die innere Konsistenz nach Hoyt (1941) wurden bei vier verschiedenen Stichproben Werte zwischen rtt = .85 und rtt = .87 ermittelt. Validität: Korrelationen zwischen den FEBO-Gesamttestwerten und der "Kleinen Beurteilungsaufgabe" ergaben Koeffizienten zwischen r = .16 und r = .33 (individuelle Bezugsnorm) bzw. zwischen r = -.30 und r = -.43 (soziale Bezugsnorm). Anhand von Faktorenanalysen mit verschiedenen Stichproben und Rotationsverfahren konnte eine Einfaktorenstruktur aufgezeigt werden.
    de_DE
  • Abstract / Description
    FEBO measures the reference norm orientation and can be used by teachers in psychological and pedagogical research. Basis for the development of the questionnaire was the conception of the reference norm orientation. It comprises 39 items on five subscales (performance comparison, causal attribution, individualisation tendency, expectation, sanctioning strategy). Reliability: Retest reliability after a 6-week interval was rtt = .72. For internal consistency according to Hoyt (1941), values between rtt = .85 and rtt = .87 were determined for four different samples. Validity: Correlations between the FEBO overall test values and the "small assessment task" resulted in coefficients between r = .16 and r = .33 (individual reference standard) or between r = -.30 and r = -.43 (social reference standard). On the basis of factor analyses with different samples and rotation procedures, a single factor structure could be shown.
    en
  • Publication status
    publishedVersion
  • Review status
    reviewed
  • Citation
    Rheinberg, F. (2019). Verfahrensdokumentation für FEBO: Fragebogen zur Bezugsnorm-Orientierung. In Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID) (Hrsg.), Open Test Archive. Trier: ZPID. https://doi.org/10.23668/psycharchives.15671
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/11091
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.15671
  • Language of content
    deu
  • Publisher
    ZPID (Leibniz Institute for Psychology) – Open Test Archive
  • Is related to
    https://www.testarchiv.eu/de/test/9001030
  • Is related to
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.4487
  • Keyword(s)
    Lehrer
  • Keyword(s)
    Leistungsmotivation (Schule und Hochschule)
  • Keyword(s)
    Lehrermerkmale
  • Keyword(s)
    Lehrererwartungen
  • Keyword(s)
    Lehrereinstellungen
  • Keyword(s)
    Soziale Werte
  • Keyword(s)
    Persönliche Werte
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    Teachers
  • Keyword(s)
    Academic Achievement Motivation
  • Keyword(s)
    Teacher Characteristics
  • Keyword(s)
    Teacher Expectations
  • Keyword(s)
    Teacher Attitudes
  • Keyword(s)
    Social Values
  • Keyword(s)
    Personal Values
  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    Verfahrensdokumentation für FEBO: Fragebogen zur Bezugsnorm-Orientierung
    de_DE
  • DRO type
    other
  • Leibniz subject classification
    Psychologie
  • Visible tag(s)
    Testarchiv