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Verfahrensdokumentation für EEI: Eltern-Erziehungsstil-Inventar

Author(s) / Creator(s)

Satow, L.

Other kind(s) of contributor

Open Test Archive

Abstract / Description

Das EEI erfasst vier grundsätzliche Erziehungsstildimensionen sowie die Zusammenarbeit mit dem Partner und der Schule auf zwei Zusatzskalen. Es umfasst sechs Skalen mit insgesamt 54 Items: (1) Liebe, (2) Strenge, (3) Selbständigkeit, (4) Religiosität, (5) Zusammenarbeit mit Partner, (6) Zusammenarbeit mit Schule. Reliabilität: Cronbachs Alpha der Subskalen variiert zwischen Alpha = .71 und .93. Validität: An der Normierungsstichprobe (N = 4296) wurde die faktorielle Struktur bestätigt. Ferner zeigten sich erwartungskonforme Zusammenhänge mit Geschlecht, Anzahl der Kinder und Bildungsniveau. Väter tendieren eher zu einem Erziehungsstil, der durch weniger Wärme und mehr Strenge geprägt ist. In kinderreichen Familien steht die Erziehung zu Eigenverantwortung und Selbständigkeit im Vordergrund. In Familien der höheren Bildungsschichten gelingt die Zusammenarbeit mit dem Partner am besten. Gleichzeitig ist die Erziehung geprägt durch Werte wie Selbständigkeit und Eigenverantwortung bei gleichzeitig geringer Strenge. Normen: Geschlechtsspezifische Normen liegen für vier Altersgruppen vor.
The EEI measures four basic educational style dimensions as well as the cooperation with the partner and the school on two additional scales. It includes six scales with a total of 54 items: (1) love, (2) severity, (3) independence, (4) religiosity, (5) cooperation with partner, (6) cooperation with school. Reliability: Cronbach's alpha of the subscales varies between alpha = .71 and .93. Validity: The factorial structure was confirmed at the standardization sample (N = 4296). In addition, the relationships with gender, number of children and educational level were found to be in line with expectations. Fathers tend to adopt a less warm and more austere parenting style. In families with many children, the emphasis is on education for personal responsibility and independence. In families with higher educational levels, cooperation with the partner is most successful. At the same time, upbringing is characterised by values such as independence and personal responsibility, while at the same time being less strict. Norms: Gender-specific norms exist for four age groups.

Keyword(s)

Eltern Beratung Eltern-Kind-Beziehungen Erziehungspraktiken Einstellungen zur Kindererziehung Lob Bestrafung Parents Counseling Parent Child Relations Childrearing Practices Childrearing Attitudes Praise Punishment

Persistent Identifier

Date of first publication

2013

Publisher

ZPID (Leibniz Institute for Psychology) – Open Test Archive

Citation

Satow, L. (2013). Verfahrensdokumentation für EEI: Eltern-Erziehungsstil-Inventar. In Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID) (Hrsg.), Open Test Archive. Trier: ZPID. https://doi.org/10.23668/psycharchives.15654
  • Author(s) / Creator(s)
    Satow, L.
  • Other kind(s) of contributor
    Open Test Archive
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2024-11-27T12:32:10Z
  • Made available on
    2024-11-27T12:32:10Z
  • Date of first publication
    2013
  • Abstract / Description
    Das EEI erfasst vier grundsätzliche Erziehungsstildimensionen sowie die Zusammenarbeit mit dem Partner und der Schule auf zwei Zusatzskalen. Es umfasst sechs Skalen mit insgesamt 54 Items: (1) Liebe, (2) Strenge, (3) Selbständigkeit, (4) Religiosität, (5) Zusammenarbeit mit Partner, (6) Zusammenarbeit mit Schule. Reliabilität: Cronbachs Alpha der Subskalen variiert zwischen Alpha = .71 und .93. Validität: An der Normierungsstichprobe (N = 4296) wurde die faktorielle Struktur bestätigt. Ferner zeigten sich erwartungskonforme Zusammenhänge mit Geschlecht, Anzahl der Kinder und Bildungsniveau. Väter tendieren eher zu einem Erziehungsstil, der durch weniger Wärme und mehr Strenge geprägt ist. In kinderreichen Familien steht die Erziehung zu Eigenverantwortung und Selbständigkeit im Vordergrund. In Familien der höheren Bildungsschichten gelingt die Zusammenarbeit mit dem Partner am besten. Gleichzeitig ist die Erziehung geprägt durch Werte wie Selbständigkeit und Eigenverantwortung bei gleichzeitig geringer Strenge. Normen: Geschlechtsspezifische Normen liegen für vier Altersgruppen vor.
    de_DE
  • Abstract / Description
    The EEI measures four basic educational style dimensions as well as the cooperation with the partner and the school on two additional scales. It includes six scales with a total of 54 items: (1) love, (2) severity, (3) independence, (4) religiosity, (5) cooperation with partner, (6) cooperation with school. Reliability: Cronbach's alpha of the subscales varies between alpha = .71 and .93. Validity: The factorial structure was confirmed at the standardization sample (N = 4296). In addition, the relationships with gender, number of children and educational level were found to be in line with expectations. Fathers tend to adopt a less warm and more austere parenting style. In families with many children, the emphasis is on education for personal responsibility and independence. In families with higher educational levels, cooperation with the partner is most successful. At the same time, upbringing is characterised by values such as independence and personal responsibility, while at the same time being less strict. Norms: Gender-specific norms exist for four age groups.
    en
  • Publication status
    publishedVersion
  • Review status
    reviewed
  • Citation
    Satow, L. (2013). Verfahrensdokumentation für EEI: Eltern-Erziehungsstil-Inventar. In Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID) (Hrsg.), Open Test Archive. Trier: ZPID. https://doi.org/10.23668/psycharchives.15654
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/11074
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.15654
  • Language of content
    deu
  • Publisher
    ZPID (Leibniz Institute for Psychology) – Open Test Archive
  • Is related to
    https://www.testarchiv.eu/de/test/9006582
  • Is related to
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.4602
  • Keyword(s)
    Eltern
  • Keyword(s)
    Beratung
  • Keyword(s)
    Eltern-Kind-Beziehungen
  • Keyword(s)
    Erziehungspraktiken
  • Keyword(s)
    Einstellungen zur Kindererziehung
  • Keyword(s)
    Lob
  • Keyword(s)
    Bestrafung
  • Keyword(s)
    Parents
  • Keyword(s)
    Counseling
  • Keyword(s)
    Parent Child Relations
  • Keyword(s)
    Childrearing Practices
  • Keyword(s)
    Childrearing Attitudes
  • Keyword(s)
    Praise
  • Keyword(s)
    Punishment
  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    Verfahrensdokumentation für EEI: Eltern-Erziehungsstil-Inventar
    de_DE
  • DRO type
    other
  • Leibniz subject classification
    Psychologie
  • Visible tag(s)
    Testarchiv