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Progress Test Psychologie (PTP) und Wissensentwicklung im Studienverlauf

Author(s) / Creator(s)

Zupanic, Michaela
Ehlers, Jan P.
Ostermann, Thomas
Hofmann, Marzellus

Abstract / Description

Der "Progress Test Psychologie" (PTP) wurde 2015 im Department für Psychologie und Psychotherapie der Universität Witten/Herdecke erstmals an einer deutschen Universität eingeführt und als fester Bestandteil des Curriculums in der Prüfungsordnung für den Bachelor-Studiengang Psychologie und Psychotherapie integriert. Der PTP als formatives Assessment ermöglicht ein regelmäßiges und individuelles Feedback über den Wissenstand der Studierenden im Studienverlauf und stellt somit zugleich eine Maßnahme der internen Qualitätssicherung dar. Die vorliegende Arbeit beschreibt den Vergleich der Ergebnisse des PTP 01 (Frühjahr 2015) und des PTP 02 (Herbst 15/16) im Längsschnitt anhand von drei Bachelor-Jahrgängen (N = 28; 35; 35) und die daraus resultierenden Implikationen zur Weiterentwicklung des PTP.

Keyword(s)

Psychologiestudium Qualitätskontrolle Evaluation von Lehrveranstaltungen Leistung (Schule und Hochschule) Curriculum Evaluation Pädagogisches Testen

Persistent Identifier

Date of first publication

2016

Is part of

Krämer, M., Preiser, S. & Brusdeylins, K. (Hrsg.). (2016). Psychologiedidaktik und Evaluation XI. Aachen, Deutschland: Shaker Verlag.

Publisher

PsychOpen GOLD

Citation

Zupanic, M., Ehlers, J. P., Ostermann, T., & Hofmann, M. (2016). Progress Test Psychologie (PTP) und Wissensentwicklung im Studienverlauf. In Michael Krämer, Siegfried Preiser & Kerstin Brusdeylins (Hrsg.), Psychologiedidaktik und Evaluation XI. Aachen, Deutschland: Shaker Verlag.
  • Author(s) / Creator(s)
    Zupanic, Michaela
  • Author(s) / Creator(s)
    Ehlers, Jan P.
  • Author(s) / Creator(s)
    Ostermann, Thomas
  • Author(s) / Creator(s)
    Hofmann, Marzellus
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2018-11-13T13:02:04Z
  • Made available on
    2018-11-13T13:02:04Z
  • Date of first publication
    2016
  • Abstract / Description
    Der "Progress Test Psychologie" (PTP) wurde 2015 im Department für Psychologie und Psychotherapie der Universität Witten/Herdecke erstmals an einer deutschen Universität eingeführt und als fester Bestandteil des Curriculums in der Prüfungsordnung für den Bachelor-Studiengang Psychologie und Psychotherapie integriert. Der PTP als formatives Assessment ermöglicht ein regelmäßiges und individuelles Feedback über den Wissenstand der Studierenden im Studienverlauf und stellt somit zugleich eine Maßnahme der internen Qualitätssicherung dar. Die vorliegende Arbeit beschreibt den Vergleich der Ergebnisse des PTP 01 (Frühjahr 2015) und des PTP 02 (Herbst 15/16) im Längsschnitt anhand von drei Bachelor-Jahrgängen (N = 28; 35; 35) und die daraus resultierenden Implikationen zur Weiterentwicklung des PTP.
  • Publication status
    acceptedVersion
  • Review status
    notReviewed
  • External description on another website
    https://www.psyndex.de/psychologie/PSYNDEX.php?id=0325040&search=psycharchives
  • Citation
    Zupanic, M., Ehlers, J. P., Ostermann, T., & Hofmann, M. (2016). Progress Test Psychologie (PTP) und Wissensentwicklung im Studienverlauf. In Michael Krämer, Siegfried Preiser & Kerstin Brusdeylins (Hrsg.), Psychologiedidaktik und Evaluation XI. Aachen, Deutschland: Shaker Verlag.
  • ISBN
    978-3-8440-4856-8
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/819
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.1011
  • Language of content
    deu
  • Publisher
    PsychOpen GOLD
  • Is part of
    Krämer, M., Preiser, S. & Brusdeylins, K. (Hrsg.). (2016). Psychologiedidaktik und Evaluation XI. Aachen, Deutschland: Shaker Verlag.
  • Is related to
    https://www.psycharchives.org/handle/20.500.12034/743
  • Is related to
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.935
  • Keyword(s)
    Psychologiestudium
  • Keyword(s)
    Qualitätskontrolle
  • Keyword(s)
    Evaluation von Lehrveranstaltungen
  • Keyword(s)
    Leistung (Schule und Hochschule)
  • Keyword(s)
    Curriculum
  • Keyword(s)
    Evaluation
  • Keyword(s)
    Pädagogisches Testen
  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    Progress Test Psychologie (PTP) und Wissensentwicklung im Studienverlauf
  • DRO type
    bookPart
  • DFK number from PSYNDEX
    0325040