Emerging Adulthood: (perfekte) Darstellung vs. (qualvolle) Stille

Die Zeit des Übergangs in das Erwachsenenalter bringt für eine Vielzahl junger Menschen einen enormen Leidensdruck mit sich. Dieser Druck äußert sich nach den Erfahrungen der Autorin im musiktherapeutischen Setting in zwei entgegengesetzten Qualitäten, wie einer möglichst perfekten Darstellung des eigenen Selbst oder einer qualvollen Stille. Der vorliegende Beitrag berichtet aus der musiktherapeutischen Tätigkeit mit jungen Erwachsenen in teilstationärer Behandlung, die sich in der neu eingeführten, als eigenständig postulierten Entwicklungsphase „Emerging Adulthood“ befinden. Gemeinsamkeiten in der Vorgeschichte der Patienten werden einleitend skizziert und soziologische Merkmale dieser Entwicklungsphase von Menschen im Alter zwischen ungefähr zwanzig und dreißig Jahren beschrieben.

For many young people, the transitional period leading to adulthood is associated with a tremendous amount of psychological stress. In the author’s view, this stress is expressed within the music therapy setting in two opposing qualities, as a close to perfect self-representation or as an agonizing silence. The following article reports music therapy work with young adults in partial hospital treatment who find themselves in the newly introduced and uniquely identified developmental phase of emerging adulthood. Similarities in patients’ medical histories are first outlined and the sociological characteristics of persons in this developmental phase, between about twenty und thirty years of age, are described.