Dataset for: Guided Tours in Photography Exhibitions as a Museum Education Format: Use, Perceived Effects, and Visitor Types

DE: Der Forschungsbericht berichtet empirische Befunde zu Fotografie-Ausstellungen aus fotopsychologischer Perspektive und ordnet deren Bedeutung für Wahrnehmung, Motivation, Erwartungen und Besucherverhalten ein. Ziel ist es, psychologische Grundlagen der Rezeption fotografischer Ausstellungen herauszuarbeiten und empirisch zu untersuchen, welche Faktoren die Ausstellungserfahrung prägen. Im theoretischen Teil werden zentrale Ansätze zur Wahrnehmung, Emotion, Motivation und Gedächtnisbildung im Kontext von Fotografie-Ausstellungen systematisch aufgearbeitet und in Beziehung zu kuratorischen und vermittelnden Strategien gesetzt. Die empirische Grundlage bildet eine explorative Onlinebefragung (N = 461) mit professionellen Fotografen, Amateur- und Hobbyfotografen sowie einer ergänzenden Vergleichsgruppe. Untersucht werden Motive für den Besuch von Fotografie-Ausstellungen, Erwartungen an Inhalte und Gestaltung, bevorzugte Vermittlungsformate – insbesondere Führungen – sowie Unterschiede im Besuchsverhalten und in der Bewertung von Ausstellungen. Darüber hinaus werden Typen von Ausstellungsbesuchern identifiziert und deren spezifische Präferenzen analysiert. Die Ergebnisse zeigen, dass Fotografie-Ausstellungen als komplexe Wahrnehmungs- und Erfahrungsräume fungieren, in denen ästhetische, emotionale, kognitive und soziale Faktoren eng miteinander verknüpft sind. Unterschiede zwischen professionellen und nicht-professionellen Besuchern verdeutlichen die Bedeutung von fotografischer Expertise, Vorwissen und Nutzungskontext für die Rezeption von Ausstellungen.

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