1. Home
  2. Browse
  3. Werbung als Mittel zur Erforschung…
Book Part Version of Record

Werbung als Mittel zur Erforschung gesellschaftlicher Repräsentation und sozialer Stereotypen in der Bildungspraxis

Author(s) / Creator(s)

Zvonova, Elena
Pestereva, Nikol

Abstract / Description

Beitrag aus Krämer, M. & Imhof, M. (Hrsg.). (2024). Psychologiedidaktik und Evaluation XV. Shaker Verlag
Die Suche nach Bedingungen für die Schaffung einer sich entwickelnden Lernumgebung, Methoden und Lehrmitteln ist eine der Hauptaufgabe der psychologischen Wissenschaft. Die Fähigkeit zu forschen ist ein wesentlicher Bestandteil der Berufsausbildung eines Sozialpsychologen. Allerdings könnte es aufgrund des ideologischen Drucks und der Zensur bei gewissen Themen schwierig werden, psychologische Forschung in der Gesellschaft durchzuführen. Daher muss der Professor darauf achten, Forschungs-situationen und Methoden auszuwählen, die den Zielen des Studiums entsprechen. Besonders schwer zu erforschen sind Themen im Zusammenhang mit aktuellen gesell-schaftlichen Problemen, die in einer demokratischen Gesellschaft im Mittelpunkt der Diskussion stehen oder in einem totalitären Staat streng kontrolliert werden. Wir haben in der Studie Werbung für verschiedene Waren und Dienstleistungen eingesetzt. Die Werbebilder sind leicht erkennbar und politisch neutral. Sie zeigen gesellschaftlich anerkannte Rollen und Verhaltensweisen. Werbung ist ein wichtiger Teil der Informationsbeschaffung junger Menschen.

Persistent Identifier

Date of first publication

2024-11

Is part of

Krämer, M. & Imhof, M. (Hrsg.). (2024). Psychologiedidaktik und Evaluation XV. Shaker Verlag.

Is part of series

Materialien aus der Sektion Aus-, Fort- und Weiterbildung in Psychologie (AFW) im Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen e.V. (BDP), Band 18

Page numbers

257-264

Publisher

Shaker Verlag

Is version of

Citation

Zvonova, E., & Pestereva, N. (2024). Werbung als Mittel zur Erforschung gesellschaftlicher Repräsentation und sozialer Stereotypen in der Bildungspraxis. In M. Krämer, & M. Imhof (Hrsg.). (2024). Psychologiedidaktik und Evaluation XV (S. 257-264). Shaker Verlag.
  • Author(s) / Creator(s)
    Zvonova, Elena
  • Author(s) / Creator(s)
    Pestereva, Nikol
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2024-11-21T09:52:28Z
  • Made available on
    2024-11-21T09:52:28Z
  • Date of first publication
    2024-11
  • Abstract / Description
    Beitrag aus Krämer, M. & Imhof, M. (Hrsg.). (2024). Psychologiedidaktik und Evaluation XV. Shaker Verlag
    de_DE
  • Abstract / Description
    Die Suche nach Bedingungen für die Schaffung einer sich entwickelnden Lernumgebung, Methoden und Lehrmitteln ist eine der Hauptaufgabe der psychologischen Wissenschaft. Die Fähigkeit zu forschen ist ein wesentlicher Bestandteil der Berufsausbildung eines Sozialpsychologen. Allerdings könnte es aufgrund des ideologischen Drucks und der Zensur bei gewissen Themen schwierig werden, psychologische Forschung in der Gesellschaft durchzuführen. Daher muss der Professor darauf achten, Forschungs-situationen und Methoden auszuwählen, die den Zielen des Studiums entsprechen. Besonders schwer zu erforschen sind Themen im Zusammenhang mit aktuellen gesell-schaftlichen Problemen, die in einer demokratischen Gesellschaft im Mittelpunkt der Diskussion stehen oder in einem totalitären Staat streng kontrolliert werden. Wir haben in der Studie Werbung für verschiedene Waren und Dienstleistungen eingesetzt. Die Werbebilder sind leicht erkennbar und politisch neutral. Sie zeigen gesellschaftlich anerkannte Rollen und Verhaltensweisen. Werbung ist ein wichtiger Teil der Informationsbeschaffung junger Menschen.
    de_DE
  • Publication status
    publishedVersion
  • Review status
    unknown
  • External description on another website
    https://www.shaker.de/de/site/content/shop/index.asp?lang=de&ID=8&ISBN=978-3-8440-9673-6
  • Citation
    Zvonova, E., & Pestereva, N. (2024). Werbung als Mittel zur Erforschung gesellschaftlicher Repräsentation und sozialer Stereotypen in der Bildungspraxis. In M. Krämer, & M. Imhof (Hrsg.). (2024). Psychologiedidaktik und Evaluation XV (S. 257-264). Shaker Verlag.
  • ISBN
    978-3-8440-9673-6
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/11049
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.15629
  • Language of content
    deu
  • Publisher
    Shaker Verlag
  • Is part of
    Krämer, M. & Imhof, M. (Hrsg.). (2024). Psychologiedidaktik und Evaluation XV. Shaker Verlag.
  • Is part of series
    Materialien aus der Sektion Aus-, Fort- und Weiterbildung in Psychologie (AFW) im Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen e.V. (BDP), Band 18
  • Is version of
    https://www.shaker.de/de/site/content/shop/index.asp?lang=de&ID=8&ISBN=978-3-8440-9673-6
  • Is related to
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.15552
  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    Werbung als Mittel zur Erforschung gesellschaftlicher Repräsentation und sozialer Stereotypen in der Bildungspraxis
    de_DE
  • DRO type
    bookPart
  • Leibniz subject classification
    Psychologie
  • Page numbers
    257-264
  • Visible tag(s)
    Version of Record