Research Data

Dataset for: E-Learning soll gebrauchstauglich sein! Eine metaanalytische Untersuchung zum Konstrukt Usability und dessen Messung bei E-Learning Systemen

Author(s) / Creator(s)

Azúa, Camila

Abstract / Description

Study data of metaanalysis "E-Learning soll gebrauchstauglich sein! Eine metaanalytische Untersuchung zum Konstrukt Usability und dessen Messung bei E-Learning Systemen". The study data consists of 4 different level of study data, as well as raw data provided by authors of primary studies to compute effect sizes.

Persistent Identifier

Date of first publication

2022-03-21

Publisher

PsychArchives

Citation

  • Author(s) / Creator(s)
    Azúa, Camila
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2022-03-22T13:25:30Z
  • Made available on
    2022-03-22T13:25:30Z
  • Date of first publication
    2022-03-21
  • Abstract / Description
    Study data of metaanalysis "E-Learning soll gebrauchstauglich sein! Eine metaanalytische Untersuchung zum Konstrukt Usability und dessen Messung bei E-Learning Systemen". The study data consists of 4 different level of study data, as well as raw data provided by authors of primary studies to compute effect sizes.
    en
  • Review status
    unknown
    en
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/5033
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.5635
  • Language of content
    eng
  • Publisher
    PsychArchives
    en
  • Is related to
    https://www.psycharchives.org/handle/20.500.12034/5032
  • Is related to
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.5634
  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    Dataset for: E-Learning soll gebrauchstauglich sein! Eine metaanalytische Untersuchung zum Konstrukt Usability und dessen Messung bei E-Learning Systemen
    de_DE
  • DRO type
    researchData
    en