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IMEB-A - Instrument for Measuring Epistemic Beliefs in Accounting

Instrument for Measuring Epistemic Beliefs in Accounting

Author(s) / Creator(s)

Berding, F.

Abstract / Description

Das IMEB-A ist ein standardisierter Fragebogen zur Erfassung individueller Vorstellungen über Wissen und Wissenserwerb im Rechnungswesen. Es baut auf dem Modell epistemischer Überzeugungen von Hofer und Pintrich (1997) sowie Berding (2015, 2016b, 2017) auf. Der Fragebogen umfasst 34 empirisch geprüfte Items, welche die Vorstellungen über die (1) Struktur, (2) Quelle, (3) Anwendbarkeit, (4) Stabilität und (5) Rechtfertigung des Wissens im Rechnungswesen erfassen. Reliabilität: Die Reliabilität schwankt je nach Studie und Skala zwischen .70 und .89. Validität: Die Faktorstruktur konnte in mehreren Studien mittels konfirmatorischer Faktorenanalysen grundsätzlich bestätigt werden. Das Fornell-Larcker-Kriterium sowie Wald-Tests belegen die diskriminante Validität der Skalen. Es liegen Belege über Zusammenhänge zu Noten und Lernmotivation vor.
The IMEB-SBA assesses individual ideas about knowledge and knowledge acquisition for sustainable management. It builds on the model of epistemic convictions of Hofer and Pintrich (1997) and Berding (2015, 2016, 2017). The questionnaire consists of 35 empirically tested items that capture the ideas about the structure, source, applicability, stability and justification of knowledge for sustainable management. Reliability: Reliability varies between Cronbach's Alpha = .71 and Alpha = .90 depending on the study and scale. Validity: The factor structure was confirmed in two studies by confirmatory factor analyses. The Fornell-Larcker criterion and forest tests prove the discriminatory validity of the scales. There is evidence of correlations with the test results on knowledge of sustainable management.

Keyword(s)

Klassische Testtheorie Fragebögen Rating-Skalen Epistemologie Einstellungen Studierende Wissen Lernen Verständnis Erwachsenenalter Classical Test Theory Questionnaires Rating Scales Epistemology Attitudes Graduate Students Knowledge (General) Learning Comprehension Adulthood

Persistent Identifier

Date of first publication

2018

Language of content

German

Publisher

ZPID (Leibniz Institute for Psychology) – Open Test Archive

Citation

Berding, F. (2018). IMEB-A. Instrument for Measuring Epistemic Beliefs in Accounting [Verfahrensdokumentation und Fragebogen]. In Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID) (Hrsg.), Open Test Archive. Trier: ZPID. https://doi.org/10.23668/psycharchives.4606
  • 2
    2021-02-20
    Change of front page incl. citation and DOI
  • 1
    2018-12-11
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  • Author(s) / Creator(s)
    Berding, F.
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2021-03-11T09:39:16Z
  • Made available on
    2018-12-11T12:41:27Z
  • Made available on
    2021-03-11T09:39:16Z
  • Creation date
    2016
  • Date of first publication
    2018
  • Abstract / Description
    Das IMEB-A ist ein standardisierter Fragebogen zur Erfassung individueller Vorstellungen über Wissen und Wissenserwerb im Rechnungswesen. Es baut auf dem Modell epistemischer Überzeugungen von Hofer und Pintrich (1997) sowie Berding (2015, 2016b, 2017) auf. Der Fragebogen umfasst 34 empirisch geprüfte Items, welche die Vorstellungen über die (1) Struktur, (2) Quelle, (3) Anwendbarkeit, (4) Stabilität und (5) Rechtfertigung des Wissens im Rechnungswesen erfassen. Reliabilität: Die Reliabilität schwankt je nach Studie und Skala zwischen .70 und .89. Validität: Die Faktorstruktur konnte in mehreren Studien mittels konfirmatorischer Faktorenanalysen grundsätzlich bestätigt werden. Das Fornell-Larcker-Kriterium sowie Wald-Tests belegen die diskriminante Validität der Skalen. Es liegen Belege über Zusammenhänge zu Noten und Lernmotivation vor.
    de_DE
  • Abstract / Description
    The IMEB-SBA assesses individual ideas about knowledge and knowledge acquisition for sustainable management. It builds on the model of epistemic convictions of Hofer and Pintrich (1997) and Berding (2015, 2016, 2017). The questionnaire consists of 35 empirically tested items that capture the ideas about the structure, source, applicability, stability and justification of knowledge for sustainable management. Reliability: Reliability varies between Cronbach's Alpha = .71 and Alpha = .90 depending on the study and scale. Validity: The factor structure was confirmed in two studies by confirmatory factor analyses. The Fornell-Larcker criterion and forest tests prove the discriminatory validity of the scales. There is evidence of correlations with the test results on knowledge of sustainable management.
    en
  • Publication status
    publishedVersion
    en
  • Review status
    reviewed
    en
  • Citation
    Berding, F. (2018). IMEB-A. Instrument for Measuring Epistemic Beliefs in Accounting [Verfahrensdokumentation und Fragebogen]. In Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID) (Hrsg.), Open Test Archive. Trier: ZPID. https://doi.org/10.23668/psycharchives.4606
    de_DE
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/1968.2
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.4606
  • Language of content
    deu
    en_US
  • Publisher
    ZPID (Leibniz Institute for Psychology) – Open Test Archive
    en_US
  • Is related to
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.15699
  • Keyword(s)
    Klassische Testtheorie
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  • Keyword(s)
    Fragebögen
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  • Keyword(s)
    Rating-Skalen
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    Comprehension
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  • Keyword(s)
    Adulthood
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  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    IMEB-A - Instrument for Measuring Epistemic Beliefs in Accounting
    en_US
  • Alternative title
    Instrument for Measuring Epistemic Beliefs in Accounting
    en_US
  • DRO type
    test
    en_US
  • DFK number from PSYNDEX
    9007678
  • Visible tag(s)
    Testarchiv
    de_DE