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Psychologische Bildung an beruflichen Schulen

Author(s) / Creator(s)

Geiß, Paul Georg

Abstract / Description

Beitrag aus Krämer, M. & Imhof, M. (Hrsg.). (2024). Psychologiedidaktik und Evaluation XV. Shaker Verlag
Psychologische Bildung bzw. psychological literacy ist seit knapp 10 Jahren ein Leitbegriff für den Psychologieunterricht im deutschsprachigen bzw. für das Bachelorstudiums Psychologie im anglo-amerikanischen Diskurs. Für den berufs-bildenden Psychologieunterricht stellt sich die Frage, in welcher Weise allgemein- und berufsbildende Lernziele durch einen psychologischen Bildungsbegriff erfasst werden und diese Orientierung mit den unterschiedlichen Kompetenzerwartungen für die verschiedenen Handlungsfelder der berufsbildenden Lehrgänge in Einklang gebracht werden kann. Es wird gezeigt, dass die für die Berufsbildung wichtigen Handlungs-, Kompetenz- und Lernfeldorientierungen gut auf den domänenspezifischen psycho-logischen Bildungsbegriff, der fachliche Kenntnisse, Fertigkeiten und Haltungen auf zukünftige Handlungsfelder von Lernenden ausrichtet, beziehbar ist und dass die psychologische Bildung ein wichtiger Aspekt der beruflichen Bildung darstellt.

Persistent Identifier

Date of first publication

2024-11

Is part of

Krämer, M. & Imhof, M. (Hrsg.). (2024). Psychologiedidaktik und Evaluation XV. Shaker Verlag.

Is part of series

Materialien aus der Sektion Aus-, Fort- und Weiterbildung in Psychologie (AFW) im Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen e.V. (BDP), Band 18

Page numbers

69-76

Publisher

Shaker Verlag

Is version of

Citation

Geiß, P. G. (2024). Psychologische Bildung an beruflichen Schulen. In M. Krämer, & M. Imhof (Hrsg.). (2024). Psychologiedidaktik und Evaluation XV (S. 69-76). Shaker Verlag.
  • Author(s) / Creator(s)
    Geiß, Paul Georg
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2024-11-21T09:52:21Z
  • Made available on
    2024-11-21T09:52:21Z
  • Date of first publication
    2024-11
  • Abstract / Description
    Beitrag aus Krämer, M. & Imhof, M. (Hrsg.). (2024). Psychologiedidaktik und Evaluation XV. Shaker Verlag
    de_DE
  • Abstract / Description
    Psychologische Bildung bzw. psychological literacy ist seit knapp 10 Jahren ein Leitbegriff für den Psychologieunterricht im deutschsprachigen bzw. für das Bachelorstudiums Psychologie im anglo-amerikanischen Diskurs. Für den berufs-bildenden Psychologieunterricht stellt sich die Frage, in welcher Weise allgemein- und berufsbildende Lernziele durch einen psychologischen Bildungsbegriff erfasst werden und diese Orientierung mit den unterschiedlichen Kompetenzerwartungen für die verschiedenen Handlungsfelder der berufsbildenden Lehrgänge in Einklang gebracht werden kann. Es wird gezeigt, dass die für die Berufsbildung wichtigen Handlungs-, Kompetenz- und Lernfeldorientierungen gut auf den domänenspezifischen psycho-logischen Bildungsbegriff, der fachliche Kenntnisse, Fertigkeiten und Haltungen auf zukünftige Handlungsfelder von Lernenden ausrichtet, beziehbar ist und dass die psychologische Bildung ein wichtiger Aspekt der beruflichen Bildung darstellt.
    de_DE
  • Publication status
    publishedVersion
  • Review status
    unknown
  • External description on another website
    https://www.shaker.de/de/site/content/shop/index.asp?lang=de&ID=8&ISBN=978-3-8440-9673-6
  • Citation
    Geiß, P. G. (2024). Psychologische Bildung an beruflichen Schulen. In M. Krämer, & M. Imhof (Hrsg.). (2024). Psychologiedidaktik und Evaluation XV (S. 69-76). Shaker Verlag.
  • ISBN
    978-3-8440-9673-6
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/11027
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.15607
  • Language of content
    deu
  • Publisher
    Shaker Verlag
  • Is part of
    Krämer, M. & Imhof, M. (Hrsg.). (2024). Psychologiedidaktik und Evaluation XV. Shaker Verlag.
  • Is part of series
    Materialien aus der Sektion Aus-, Fort- und Weiterbildung in Psychologie (AFW) im Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen e.V. (BDP), Band 18
  • Is version of
    https://www.shaker.de/de/site/content/shop/index.asp?lang=de&ID=8&ISBN=978-3-8440-9673-6
  • Is related to
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.15552
  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    Psychologische Bildung an beruflichen Schulen
    de_DE
  • DRO type
    bookPart
  • Leibniz subject classification
    Psychologie
  • Page numbers
    69-76
  • Visible tag(s)
    Version of Record