ProkraSTOPhD – Ein Training zur Reduktion von Prokrastination bei Promovierenden
Author(s) / Creator(s)
Gross, Samuel
Hansen, Miriam
Abstract / Description
Beitrag aus Krämer, M. & Imhof, M. (Hrsg.). (2024). Psychologiedidaktik und Evaluation XV. Shaker Verlag
Prokrastination, also das Aufschieben einer beabsichtigten Handlung trotz Wissen und Bewusstsein über die negativen Konsequenzen aufgrund des Aufschubes, hat problematische individuelle und organisationale Auswirkungen. Nicht nur Studierende, sondern auch Promovierende leiden unter Prokrastination. Basierend auf zwei Vorarbeiten wird hier ein Training zur Reduktion von Prokrastination für Promovierende vorgestellt. Es basiert auf Inhalten der Akzeptanz- und Commitmenttherapie (ACT) und umfasst fünf Sitzungen. Promovierende werden darin gefördert, eigenes Prokrasti-nationsverhalten analysieren zu können. Darüber hinaus werden Achtsamkeits-, Defusions- und Akzeptanzfertigkeiten vermittelt. Abschließend werden die Promovierenden dabei unterstützt, erlernte Fertigkeiten in engagiertes Handeln zu überführen. Abgerundet wird vorliegender Beitrag durch die Darstellung der Möglichkeiten zur Evaluation.
Persistent Identifier
Date of first publication
2024-11
Is part of
Krämer, M. & Imhof, M. (Hrsg.). (2024). Psychologiedidaktik und Evaluation XV. Shaker Verlag.
Is part of series
Materialien aus der Sektion Aus-, Fort- und Weiterbildung in Psychologie (AFW) im Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen e.V. (BDP), Band 18
Page numbers
205-212
Publisher
Shaker Verlag
Is version of
Citation
Gross, S., & Hansen, M. (2024). ProkraSTOPhD – Ein Training zur Reduktion von Prokrastination bei Promovierenden. In M. Krämer, & M. Imhof (Hrsg.). (2024). Psychologiedidaktik und Evaluation XV (S. 205-212). Shaker Verlag.
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Author(s) / Creator(s)Gross, Samuel
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Author(s) / Creator(s)Hansen, Miriam
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PsychArchives acquisition timestamp2024-11-21T09:52:26Z
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Made available on2024-11-21T09:52:26Z
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Date of first publication2024-11
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Abstract / DescriptionBeitrag aus Krämer, M. & Imhof, M. (Hrsg.). (2024). Psychologiedidaktik und Evaluation XV. Shaker Verlagde_DE
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Abstract / DescriptionProkrastination, also das Aufschieben einer beabsichtigten Handlung trotz Wissen und Bewusstsein über die negativen Konsequenzen aufgrund des Aufschubes, hat problematische individuelle und organisationale Auswirkungen. Nicht nur Studierende, sondern auch Promovierende leiden unter Prokrastination. Basierend auf zwei Vorarbeiten wird hier ein Training zur Reduktion von Prokrastination für Promovierende vorgestellt. Es basiert auf Inhalten der Akzeptanz- und Commitmenttherapie (ACT) und umfasst fünf Sitzungen. Promovierende werden darin gefördert, eigenes Prokrasti-nationsverhalten analysieren zu können. Darüber hinaus werden Achtsamkeits-, Defusions- und Akzeptanzfertigkeiten vermittelt. Abschließend werden die Promovierenden dabei unterstützt, erlernte Fertigkeiten in engagiertes Handeln zu überführen. Abgerundet wird vorliegender Beitrag durch die Darstellung der Möglichkeiten zur Evaluation.de_DE
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Publication statuspublishedVersion
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Review statusunknown
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External description on another websitehttps://www.shaker.de/de/site/content/shop/index.asp?lang=de&ID=8&ISBN=978-3-8440-9673-6
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CitationGross, S., & Hansen, M. (2024). ProkraSTOPhD – Ein Training zur Reduktion von Prokrastination bei Promovierenden. In M. Krämer, & M. Imhof (Hrsg.). (2024). Psychologiedidaktik und Evaluation XV (S. 205-212). Shaker Verlag.
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ISBN978-3-8440-9673-6
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Persistent Identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12034/11043
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Persistent Identifierhttps://doi.org/10.23668/psycharchives.15623
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Language of contentdeu
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PublisherShaker Verlag
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Is part ofKrämer, M. & Imhof, M. (Hrsg.). (2024). Psychologiedidaktik und Evaluation XV. Shaker Verlag.
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Is part of seriesMaterialien aus der Sektion Aus-, Fort- und Weiterbildung in Psychologie (AFW) im Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen e.V. (BDP), Band 18
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Is version ofhttps://www.shaker.de/de/site/content/shop/index.asp?lang=de&ID=8&ISBN=978-3-8440-9673-6
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Is related tohttps://doi.org/10.23668/psycharchives.15552
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Dewey Decimal Classification number(s)150
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TitleProkraSTOPhD – Ein Training zur Reduktion von Prokrastination bei Promovierendende_DE
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DRO typebookPart
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Leibniz subject classificationPsychologie
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Page numbers205-212
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Visible tag(s)Version of Record