Störungs- und zielgruppenspezifische Forschung im Fachspe-zifikum Integrative Therapie. Eine Bestandsaufnahme aller integrativ-therapeutischen Masterthesen der Donau-Universität Krems im Zeitraum 2008 bis 2018

Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, einen Überblick über alle bisher entstandenen störungs- bzw. zielgruppenspezifischen Masterthesen aus dem Universitätslehrgang Psychotherapie: Integrative Therapie an der Donau-Universität Krems zu schaffen. Dabei wurde ein qualitativer Forschungsansatz verfolgt und mithilfe der inhaltlich-strukturierenden qualitativen Inhaltsanalyse nach Kuckartz (2016) gearbeitet. Es konnten einige Forschungslücken aufgezeigt werden, zu denen folgende Störungsbilder bzw. Zielgruppen zählen: Angststörungen, Schizophrenie, bipolare Störung, Schlafstörungen, sexuelle Funktionsstörungen und die psychothera-peutische Arbeit mit Menschen mit Behinderung. Auffallend häufig wurde die Zielgruppe der Kinder und Jugendlichen zum Thema gemacht. Bezogen auf die Ergebnisse der analysierten Masterthesen wurde ersichtlich, dass vor allem eine tragfähige therapeutische Beziehung, die Fünf Säulen der Identität, die Vier Wege der Heilung und Förderung und die 14 Heil- und Wirkfaktoren der Integrativen Therapie als für die therapeutische Arbeit sinnvoll erachtet werden.

The aim of this paper is to provide an overview of all the disturbance- and target group-specific master theses produced so far in the university course Psychotherapy: Integrative Therapy at Danube University Krems. A qualitative research approach was followed and the content-structuring qualitative content analysis according to Kuckartz (2016) was used. A number of research gaps were identified, including the following disorders and target groups: Anxiety disorders, schizophrenia, bipolar disorder, sleep disorders, sexual dysfunction and psychotherapeutic work with people with disabilities. The target group of children and adolescents was a strikingly frequent topic. With regard to the results of the analysed master theses, it became apparent that above all a sustainable therapeutic relationship, the Five Pillars of Identity, the Four Ways of Healing and Fostering and the 14 Healing and Effectivity Factors of Integrative Therapy are considered useful for therapeutic work.