Einführung in die Integrative Psychotherapeutische Diagnostik (IPD)

Der Artikel stellt im Grundzug Hintergrundtheorien und Strukturen der „Integrativen Psychotherapeutischen Diagnostik (IPD)“ dar. Dabei wird auf eine Besonderheit des Verfahrens der Integrativen Therapie abgehoben, die unterschiedliche Theorien und Methoden unter geistes-, natur- und humanwissenschaftlichen Prämissen zu integrieren versucht. Im Rahmen des Menschenbildes des integrativen Verfahrens wird in leibphilosophische und anthropologische Aspekte dieser Besonderheit eingeführt. Es werden die klinischen Hintergrundtheorien der IPD aufgezeigt; dabei erfahren die Theorien der Ätiologie psychischer und psychsosomatischer Dysfunktionalität besondere Beachtung. Es wird eine Position zum diagnostischen Determinismusproblem bezogen, die den sozialkonstruktivistischen Vorgaben des Verfahrens Rechnung trägt. Aspekte der therapeutischen Beziehung werden erläutert, der methodische Aufbau und die Durchführung der IPD werden in ihren zeitlichen und inhaltlichen Aspekten erklärt. Nur kurz werden auch Methoden der kreativ-medialgestützten Diagnostik erwähnt. Zum Schluss wird auf die differenziellen Aspekte von initialer und prozessualer Diagnostik hingewiesen.

The article presents background theories and structures of the „Integrative Psychotherapeutic Diagnostics (IPD)“. It highlights a special feature of the integrative therapy method that tries to integrate different theories under science and humanistic approaches. As part of the integrative model of the human being image, this particularity is introduced in body-philosophy and anthropological aspects. The clinical background theories of the IPD are shown; the etiology of psychological and psychosomatic dysfunctionality receives special attention. A position is taken on the diagnostic determinism problem, which takes into account the socio-constructivist requirements of the method. Aspects of the therapeutic relationship are explained, the methodological structure and implementation of the IPD are explained in terms of time structure and its content. Methods of creative media-based diagnostics are only mentioned briefly. Finally, the differential aspects of initial and procedural diagnostics are pointed out.