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Integrative Agogik — ein kreativer Weg des Lehrens und Lernens

Integrative Agogics – a creative pathway of teaching and learning

Author(s) / Creator(s)

Sieper, Johann
Petzold, Hilarion G.

Abstract / Description

In kompakter Form werden die Grundkonzepte der Integrativen Agogik, wie sie von Hilarion Petzold und Johanna Sieper Anfang der siebziger Jahre entwickelt wurden vorgestellt: Lebenslanges Lernen auf emotionaler, kognitiver, sozialer, ökologischer Ebene mit kreativen Medien , so dass ein ganzheitliches und differentielles Modell „komplexen Lernens“ vorliegt.
In an condenses text basic concepts of Integrative Agogics/Pedagogics are presented as they have been developed by Hilarion Petzold and Johanna Sieper the beginning 70th: Lifelong Learning on the emotional, cogniotive, social, ecological level with creative media a holistic and differential model of „complex learning“.

Keyword(s)

Integrative Agogik komplexes Lernen Lebenslanges Lernen ökologisches Lernen Integrative Agogics Complex Learning Lifelong Learning Ecological Learning

Persistent Identifier

Date of first publication

2011

Journal title

SUPERVISION: Theorie – Praxis – Forschung. Eine interdisziplinäre Internet-Zeitschrift

Issue

6

Publisher

EAG-Publikationen

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  • Author(s) / Creator(s)
    Sieper, Johann
  • Author(s) / Creator(s)
    Petzold, Hilarion G.
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2022-07-08T12:41:53Z
  • Made available on
    2022-07-08T12:41:53Z
  • Date of first publication
    2011
  • Abstract / Description
    In kompakter Form werden die Grundkonzepte der Integrativen Agogik, wie sie von Hilarion Petzold und Johanna Sieper Anfang der siebziger Jahre entwickelt wurden vorgestellt: Lebenslanges Lernen auf emotionaler, kognitiver, sozialer, ökologischer Ebene mit kreativen Medien , so dass ein ganzheitliches und differentielles Modell „komplexen Lernens“ vorliegt.
    de_DE
  • Abstract / Description
    In an condenses text basic concepts of Integrative Agogics/Pedagogics are presented as they have been developed by Hilarion Petzold and Johanna Sieper the beginning 70th: Lifelong Learning on the emotional, cogniotive, social, ecological level with creative media a holistic and differential model of „complex learning“.
    en
  • Publication status
    publishedVersion
  • Review status
    peerReviewed
  • External description on another website
    https://www.fpi-publikation.de/supervision/06-2011-sieper-j-petzold-h-g-integrative-agogik-ein-kreativer-weg-des-lehrens-und-lernens/
  • ISSN
    2511-2740
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/6464
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.7163
  • Language of content
    deu
  • Publisher
    EAG-Publikationen
  • Is version of
    https://www.fpi-publikation.de/supervision/06-2011-sieper-j-petzold-h-g-integrative-agogik-ein-kreativer-weg-des-lehrens-und-lernens/
  • Keyword(s)
    Integrative Agogik
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  • Keyword(s)
    komplexes Lernen
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  • Keyword(s)
    Lebenslanges Lernen
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  • Keyword(s)
    ökologisches Lernen
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  • Keyword(s)
    Integrative Agogics
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  • Keyword(s)
    Complex Learning
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  • Keyword(s)
    Lifelong Learning
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  • Keyword(s)
    Ecological Learning
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  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    Integrative Agogik — ein kreativer Weg des Lehrens und Lernens
    de_DE
  • Alternative title
    Integrative Agogics – a creative pathway of teaching and learning
    en_US
  • DRO type
    article
  • Issue
    6
  • Journal title
    SUPERVISION: Theorie – Praxis – Forschung. Eine interdisziplinäre Internet-Zeitschrift
  • Visible tag(s)
    Version of Record