Das Burnout- Syndrom in Theorie und Praxis der Integrativen Supervision
The Bournout Syndrome in Theory and Practice of Integrative Therapy
Author(s) / Creator(s)
Erker, Ernst
Abstract / Description
Die Arbeit stellt die von Hilarion Petzold entwickelte Burnout-Konzeption des Integrativen Ansatzes in Therapie und Supervision vor. Es wird deutlich: Dieses eigenständige, originelle Modell ist besonders gut für die Arbeit in der Supervision geeignet. In einer qualitativen Untersuchung durch Expertenbefragung, wird diese Sicht und auch die Praxiswirkung durch Unterstützung, Kreativierung und Ressourcenaktivierung bestätigt.
This article presents the Burnout model of the Integrative Approach in Therapy and Supervision as developed by Hilarion Petzold. It is schown: This independent and original model is particularly suitable for supervisory work. In a qualitative research study by expert interviews, this view is supported by the effectiveness found in practice through support, creativity fostering and activation of resources.
Keyword(s)
Integrative Supervision Burnout Experteninterviews Prophylaxe Ressourcenaktivierung Integrative Supervision Burnout Expert Interviews Prophylaxis resource activationPersistent Identifier
Date of first publication
2009
Journal title
SUPERVISION: Theorie – Praxis – Forschung. Eine interdisziplinäre Internet-Zeitschrift
Issue
9
Publisher
EAG-Publikationen
Publication status
publishedVersion
Review status
peerReviewed
Is version of
Citation
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Supervision_09_2009.pdfAdobe PDF - 540.22KBMD5: 20fab4cfeaa0b078f1d54e48c426a1d0
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Author(s) / Creator(s)Erker, Ernst
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PsychArchives acquisition timestamp2022-07-08T12:41:48Z
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Made available on2022-07-08T12:41:48Z
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Date of first publication2009
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Abstract / DescriptionDie Arbeit stellt die von Hilarion Petzold entwickelte Burnout-Konzeption des Integrativen Ansatzes in Therapie und Supervision vor. Es wird deutlich: Dieses eigenständige, originelle Modell ist besonders gut für die Arbeit in der Supervision geeignet. In einer qualitativen Untersuchung durch Expertenbefragung, wird diese Sicht und auch die Praxiswirkung durch Unterstützung, Kreativierung und Ressourcenaktivierung bestätigt.de_DE
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Abstract / DescriptionThis article presents the Burnout model of the Integrative Approach in Therapy and Supervision as developed by Hilarion Petzold. It is schown: This independent and original model is particularly suitable for supervisory work. In a qualitative research study by expert interviews, this view is supported by the effectiveness found in practice through support, creativity fostering and activation of resources.en
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Publication statuspublishedVersion
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Review statuspeerReviewed
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External description on another websitehttps://www.fpi-publikation.de/supervision/09-2009-erker-ernst-das-burnout-syndrom-in-theorie-und-praxis-der-integrativen-supervision/
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ISSN2511-2740
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Persistent Identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12034/6444
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Persistent Identifierhttps://doi.org/10.23668/psycharchives.7143
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Language of contentdeu
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PublisherEAG-Publikationen
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Is version ofhttps://www.fpi-publikation.de/supervision/09-2009-erker-ernst-das-burnout-syndrom-in-theorie-und-praxis-der-integrativen-supervision/
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Dewey Decimal Classification number(s)150
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Alternative titleThe Bournout Syndrome in Theory and Practice of Integrative Therapyen_US
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DRO typearticle
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Issue9
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Journal titleSUPERVISION: Theorie – Praxis – Forschung. Eine interdisziplinäre Internet-Zeitschrift
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