Offenohrigkeit als soziales Phänomen.Kulturelles Kapital und der Sinn für Distinktion
Author(s) / Creator(s)
Bernhard, Theresa
Abstract / Description
Der Begriff der Offenohrigkeit beschreibt die kindliche Offenheit hinsichtlich verschiedener Musikstücke und -stile, die mit zunehmendem Alter abnimmt und der Differenzierung nach Vorlieben und Abneigungen weicht. Diese Veränderung im musikalischen Verhalten wird in der Übergangsphase von der Kindheit in die Jugend verortet. Neben dem Alter besteht auch ein Zusammenhang zwischen der musikalischen Bildung beziehungsweise Erziehung und der musikalischen Praxis. Partizipieren Kinder dieses Alters an Instrumentalunterricht, findet eine weniger starke Fokussierung auf einzelne Musikgenres statt und eine musikalische Offenheit bleibt bestehen. Auf Grundlage dieser Ergebnisse und dem musiksoziologischen Diskurs widmet sich der folgende Artikel dem Phänomen über eine soziologische, theoriegeleitete Auseinandersetzung. Der Einfluss der musikalischen Sozialisation auf den Verlust der Offenohrigkeit und die Bedeutung des kulturellen Kapitals im Kontext dessen stehen im Fokus der Betrachtung.
The concept of "open-earedness" describes childrens' receptiveness for different pieces of music and to different genres. This phenomenon decreases as one gets older and gives way to the differentiation according to preferences and aversions. The changing of musical behaviour is located in the transition period between childhood and adolescence. There is also a connection between musical education and the musical practice. If children participate in instrumental lessons, the focus on particular musical genres reduces and therefore the musical receptiveness lasts. On the basis of this results and the music-sociological discourse, the paper will investigate this phenomenon from a sociological and theory-related perspective. The following questions will be addressed: what is the impact of musical socialization in case of loss of "open-earedness" and which role does cultural capital play in this context?
Keyword(s)
Musik Ästhetische Präferenzen Sozialisation Entwicklung in der Kindheit Soziale Einflüsse Kindesalter Jugendalter Music Aesthetic Preferences Socialization Childhood Development Social Influences Childhood AdolescencePersistent Identifier
Date of first publication
2014
Is part of
Auhagen, W., Bullerjahn, C. & von Georgi, R. (Hrsg.). (2014). Musikpsychologie. Jahrbuch der Deutschen Gesellschaft für Musikpsychologie. Band 24: Offenohrigkeit. Ein Postulat im Fokus. Göttingen, Deutschland: Hogrefe.
Publisher
Hogrefe
Citation
Bernhard, T. (2014). Offenohrigkeit als soziales Phänomen. Kulturelles Kapital und der Sinn für Distinktion. In W Auhagen, C Bullerjahn & R von Georgi (Hrsg.), Musikpsychologie. Jahrbuch der Deutschen Gesellschaft für Musikpsychologie. Band 24: Offenohrigkeit.Ein Postulat im Fokus. Göttingen, Deutschland: Hogrefe.
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Author(s) / Creator(s)Bernhard, Theresa
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PsychArchives acquisition timestamp2020-04-08T13:30:53Z
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Made available on2020-04-08T13:30:53Z
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Date of first publication2014
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Abstract / DescriptionDer Begriff der Offenohrigkeit beschreibt die kindliche Offenheit hinsichtlich verschiedener Musikstücke und -stile, die mit zunehmendem Alter abnimmt und der Differenzierung nach Vorlieben und Abneigungen weicht. Diese Veränderung im musikalischen Verhalten wird in der Übergangsphase von der Kindheit in die Jugend verortet. Neben dem Alter besteht auch ein Zusammenhang zwischen der musikalischen Bildung beziehungsweise Erziehung und der musikalischen Praxis. Partizipieren Kinder dieses Alters an Instrumentalunterricht, findet eine weniger starke Fokussierung auf einzelne Musikgenres statt und eine musikalische Offenheit bleibt bestehen. Auf Grundlage dieser Ergebnisse und dem musiksoziologischen Diskurs widmet sich der folgende Artikel dem Phänomen über eine soziologische, theoriegeleitete Auseinandersetzung. Der Einfluss der musikalischen Sozialisation auf den Verlust der Offenohrigkeit und die Bedeutung des kulturellen Kapitals im Kontext dessen stehen im Fokus der Betrachtung.de_DE
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Abstract / DescriptionThe concept of "open-earedness" describes childrens' receptiveness for different pieces of music and to different genres. This phenomenon decreases as one gets older and gives way to the differentiation according to preferences and aversions. The changing of musical behaviour is located in the transition period between childhood and adolescence. There is also a connection between musical education and the musical practice. If children participate in instrumental lessons, the focus on particular musical genres reduces and therefore the musical receptiveness lasts. On the basis of this results and the music-sociological discourse, the paper will investigate this phenomenon from a sociological and theory-related perspective. The following questions will be addressed: what is the impact of musical socialization in case of loss of "open-earedness" and which role does cultural capital play in this context?en_US
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Publication statuspublishedVersion
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Review statuspeerReviewed
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External description on another websitehttps://www.pubpsych.de/get.php?id=0294925
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CitationBernhard, T. (2014). Offenohrigkeit als soziales Phänomen. Kulturelles Kapital und der Sinn für Distinktion. In W Auhagen, C Bullerjahn & R von Georgi (Hrsg.), Musikpsychologie. Jahrbuch der Deutschen Gesellschaft für Musikpsychologie. Band 24: Offenohrigkeit.Ein Postulat im Fokus. Göttingen, Deutschland: Hogrefe.
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ISBN978-3-8017-2636-2
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Persistent Identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12034/2464
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Persistent Identifierhttps://doi.org/10.23668/psycharchives.2849
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Language of contentdeu
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PublisherHogrefe
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Is part ofAuhagen, W., Bullerjahn, C. & von Georgi, R. (Hrsg.). (2014). Musikpsychologie. Jahrbuch der Deutschen Gesellschaft für Musikpsychologie. Band 24: Offenohrigkeit. Ein Postulat im Fokus. Göttingen, Deutschland: Hogrefe.
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Keyword(s)Musikde_DE
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Keyword(s)Sozialisationde_DE
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Keyword(s)Entwicklung in der Kindheitde_DE
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Keyword(s)Soziale Einflüssede_DE
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Keyword(s)Musicen_US
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Keyword(s)Childhooden_US
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Keyword(s)Adolescenceen_US
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Dewey Decimal Classification number(s)150
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TitleOffenohrigkeit als soziales Phänomen.Kulturelles Kapital und der Sinn für Distinktionde_DE
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TitleOpen-eardness as a social phenomenon.Cultural Capital and the Sense of Distinction [Translated with www.DeepL.com]en_US
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DRO typebookPart
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