Vermittlungsstrategien zum Forschenden Lernen in der Lehrerbildung - Was nutzt der Nutzen?
Author(s) / Creator(s)
Schürer, Sina
Bloh, Bea
van Ophuysen, Stefanie
Behrmann, Lars
Persistent Identifier
Date of first publication
2018
Is part of
Krämer, M., Preiser, S. & Brusdeylins, K. (Hrsg.). (2018). Psychologiedidaktik und Evaluation XII. Aachen, Deutschland: Shaker Verlag.
Publisher
PsychOpen GOLD
Citation
Schürer, S., Bloh, B., van Ophuysen, S., & Behrmann, L. (2018). Vermittlungsstrategien zum Forschenden Lernen in der Lehrerbildung - Was nutzt der Nutzen?. In Michael Krämer, Siegfried Preiser & Kerstin Brusdeylins (Hrsg.), Psychologiedidaktik und Evaluation XII. Aachen, Deutschland: Shaker Verlag.
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Author(s) / Creator(s)Schürer, Sina
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Author(s) / Creator(s)Bloh, Bea
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Author(s) / Creator(s)van Ophuysen, Stefanie
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Author(s) / Creator(s)Behrmann, Lars
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PsychArchives acquisition timestamp2018-11-13T13:02:42Z
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Made available on2018-11-13T13:02:42Z
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Date of first publication2018
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Publication statusacceptedVersion
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Review statusnotReviewed
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CitationSchürer, S., Bloh, B., van Ophuysen, S., & Behrmann, L. (2018). Vermittlungsstrategien zum Forschenden Lernen in der Lehrerbildung - Was nutzt der Nutzen?. In Michael Krämer, Siegfried Preiser & Kerstin Brusdeylins (Hrsg.), Psychologiedidaktik und Evaluation XII. Aachen, Deutschland: Shaker Verlag.
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ISBN978-3-8440-6298-4
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Persistent Identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12034/846
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Persistent Identifierhttps://doi.org/10.23668/psycharchives.1038
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Language of contentdeu
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PublisherPsychOpen GOLD
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Is part ofKrämer, M., Preiser, S. & Brusdeylins, K. (Hrsg.). (2018). Psychologiedidaktik und Evaluation XII. Aachen, Deutschland: Shaker Verlag.
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Is related tohttps://doi.org/10.23668/psycharchives.936
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Dewey Decimal Classification number(s)150
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TitleVermittlungsstrategien zum Forschenden Lernen in der Lehrerbildung - Was nutzt der Nutzen?
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DRO typebookPart