Diagnose und Klassifikation im Spannungsfeld von Beschreibung und Interpretation
Author(s) / Creator(s)
Steinhausen, Hans-Christoph
Abstract / Description
Es werden einleitend die grundlegenden Begriffe der medizinischen und speziell der psychiatrischen Klassifikation erörtert. Sodann wird in einer geschichtlichen Darstellung den ersten Klassifikationsansätzen in der deutschsprachigen Literatur der Kinder- und Jugendpsychiatrie bei Tramer, Stutte und Lutz nachgegangen. Im Zentrum der Abhandlung steht die Diskussion aktueller Klassifikationssysteme. Dabei werden die Schwächen der ICD-9 und die darauf aufbauenden Verbesserungen dargestellt, die teilweise in das DSM-III-R und die geplante ICD-10 eingegangen sind. Dieser Darstellung schließen sich Überlegungen über die empirische Begründung kinder- und jugendpsychiatrischer Diagnosen und zur Kritik an psychiatrischen Klassifikationsansätzen an.
Keyword(s)
Klassifikation ICD Diagnostic and statistical manual of mental disorders... Kinderpsychiatrie Jugendpsychiatrie Diagnose Psychodiagnostische Typologien Kinderpsychiatrie Jugendpsychiatrie Geschichte Taxonomien Psychodiagnostic Typologies Child Psychiatry Adolescent Psychiatry History TaxonomiesPersistent Identifier
Date of first publication
1990
Publication status
unknown
Review status
unknown
Citation
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39.19907_3_34319.pdf_new.pdfAdobe PDF - 1.41MBMD5 : 1db91a1fc0752d7884d5b4fce4b119a5
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Author(s) / Creator(s)Steinhausen, Hans-Christoph
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PsychArchives acquisition timestamp2022-11-22T10:09:50Z
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Made available on2012-02-13
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Made available on2015-12-01T10:32:25Z
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Made available on2022-11-22T10:09:50Z
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Date of first publication1990
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Abstract / DescriptionEs werden einleitend die grundlegenden Begriffe der medizinischen und speziell der psychiatrischen Klassifikation erörtert. Sodann wird in einer geschichtlichen Darstellung den ersten Klassifikationsansätzen in der deutschsprachigen Literatur der Kinder- und Jugendpsychiatrie bei Tramer, Stutte und Lutz nachgegangen. Im Zentrum der Abhandlung steht die Diskussion aktueller Klassifikationssysteme. Dabei werden die Schwächen der ICD-9 und die darauf aufbauenden Verbesserungen dargestellt, die teilweise in das DSM-III-R und die geplante ICD-10 eingegangen sind. Dieser Darstellung schließen sich Überlegungen über die empirische Begründung kinder- und jugendpsychiatrischer Diagnosen und zur Kritik an psychiatrischen Klassifikationsansätzen an.de
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Publication statusunknown
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Review statusunknown
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ISSN0032-7034
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Persistent Identifierhttps://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bsz:291-psydok-34319
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Persistent Identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.11780/1261
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Persistent Identifierhttps://doi.org/10.23668/psycharchives.11970
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Language of contentdeu
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Is part ofPraxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. - 39.1990, 7, S. 255-260
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Keyword(s)Klassifikationde
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Keyword(s)ICDde
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Keyword(s)Diagnostic and statistical manual of mental disorders <1987>de
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Keyword(s)Kinderpsychiatriede
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Keyword(s)Jugendpsychiatriede
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Keyword(s)Diagnosede
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Keyword(s)Psychodiagnostische Typologiende
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Keyword(s)Kinderpsychiatriede
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Keyword(s)Jugendpsychiatriede
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Keyword(s)Geschichtede
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Keyword(s)Taxonomiende
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Keyword(s)Psychodiagnostic Typologiesen
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Keyword(s)Child Psychiatryen
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Keyword(s)Adolescent Psychiatryen
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Keyword(s)Historyen
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Keyword(s)Taxonomiesen
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Dewey Decimal Classification number(s)150
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TitleDiagnose und Klassifikation im Spannungsfeld von Beschreibung und Interpretationde
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DRO typearticle
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Visible tag(s)PsyDok
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Visible tag(s)Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie