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Verfahrensdokumentation für ERQ: Emotion Regulation Questionnaire - deutsche Fassung

Author(s) / Creator(s)

Abler, B.
Kessler, H.

Other kind(s) of contributor

Open Test Archive

Abstract / Description

Der ERQ dient der Erfassung der selbsteingeschätzten Präferenz für zwei Strategien der Emotionsregulation, die sich zum einen unmittelbar auf die Reaktionen in emotionalen Situationen auswirken und zum anderen einen Zusammenhang mit individuellen Mustern der Gestaltung sozialer Beziehungen sowie dem Wohlbefinden aufweisen sollen. Der ERQ geht auf ein von Gross (2002) formuliertes Modell zum Ablauf und zur Regulation emotionaler Reaktionen zurück. Der Fragebogen enthält 10 selbstbezogene Aussagen, die sich auf den Umgang mit positiven und negativen Gefühlen beziehen und auf den Skalen (1) Neubewertung/Reappraisal (k = 6) und (2) Unterdrückung/Suppression (k = 4) verteilen. Reliabilität: Die innere Konsistenz (Cronbachs Alpha) der Endversion lag bei Alpha = .74 bzw. Alpha = .76. Validität: Es wurden exploratorische und konfirmatorische Faktorenanalysen berechnet. Hauptkomponentenanalysen mit anschließender Varimax-Rotation ergaben in allen drei Stichproben zwei Faktoren mit einem Eigenwert > 2; der Scree-Plot sprach eindeutig für eine zweifaktorielle Lösung. Durch die zwei Faktoren konnten in der Endversion des Verfahrens (V3) 50 % der Varianz erklärt werden. Erste Hinweise auf die konvergente und diskriminante Validität des Fragebogens ergeben sich aus seinen korrelativen Beziehungen zu anderen Verfahren (AEQ, SCL-90).
The ERQ is used to measure the self-assessed preference for two strategies of emotion regulation which, on the one hand, have a direct effect on the reactions in emotional situations and, on the other hand, are to have a connection with individual patterns of shaping social relationships and well-being. The ERQ goes back to a model formulated by Gross (2002) on the course and regulation of emotional reactions. The questionnaire contains 10 self-referential statements that relate to dealing with positive and negative feelings and distribute on the scales (1) reassessment/reappraisal (k = 6) and (2) suppression (k = 4). Reliability: The internal consistency (Cronbach's Alpha) of the final version was Alpha = .74 and Alpha = .76. Validity: Exploratory and confirmatory factor analyses were calculated. Main component analyses with subsequent varimax rotation resulted in two factors with an eigenvalue > 2 in all three samples; the screen plot clearly indicated a two-factor solution. The two factors could explain 50 % of the variance in the final version of the method (V3). First indications of the convergent and discriminant validity of the questionnaire result from its correlative relationships to other methods (AEQ, SCL-90).

Keyword(s)

Kognitive Prozesse Kontrollüberzeugungen Emotionen Emotionsregulation Emotionale Zustände Emotionale Kontrolle Selbstregulation Kognitive Bewertung (Emotionspsychologie) Emotionale Bewältigung Vergnügen Ärger Trauer Cognitive Processes Internal External Locus of Control Emotions Emotional Regulation Emotional States Emotional Control Self-Regulation Cognitive Appraisal Emotional Adjustment Pleasure Anger Grief

Persistent Identifier

Date of first publication

2011

Publisher

ZPID (Leibniz Institute for Psychology) – Open Test Archive

Citation

Abler, B. & Kessler, H. (2011). Verfahrensdokumentation für ERQ: Emotion Regulation Questionnaire - deutsche Fassung. In Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID) (Hrsg.), Open Test Archive. Trier: ZPID. https://doi.org/10.23668/psycharchives.15657
  • Author(s) / Creator(s)
    Abler, B.
  • Author(s) / Creator(s)
    Kessler, H.
  • Other kind(s) of contributor
    Open Test Archive
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2024-11-27T12:32:11Z
  • Made available on
    2024-11-27T12:32:11Z
  • Date of first publication
    2011
  • Abstract / Description
    Der ERQ dient der Erfassung der selbsteingeschätzten Präferenz für zwei Strategien der Emotionsregulation, die sich zum einen unmittelbar auf die Reaktionen in emotionalen Situationen auswirken und zum anderen einen Zusammenhang mit individuellen Mustern der Gestaltung sozialer Beziehungen sowie dem Wohlbefinden aufweisen sollen. Der ERQ geht auf ein von Gross (2002) formuliertes Modell zum Ablauf und zur Regulation emotionaler Reaktionen zurück. Der Fragebogen enthält 10 selbstbezogene Aussagen, die sich auf den Umgang mit positiven und negativen Gefühlen beziehen und auf den Skalen (1) Neubewertung/Reappraisal (k = 6) und (2) Unterdrückung/Suppression (k = 4) verteilen. Reliabilität: Die innere Konsistenz (Cronbachs Alpha) der Endversion lag bei Alpha = .74 bzw. Alpha = .76. Validität: Es wurden exploratorische und konfirmatorische Faktorenanalysen berechnet. Hauptkomponentenanalysen mit anschließender Varimax-Rotation ergaben in allen drei Stichproben zwei Faktoren mit einem Eigenwert > 2; der Scree-Plot sprach eindeutig für eine zweifaktorielle Lösung. Durch die zwei Faktoren konnten in der Endversion des Verfahrens (V3) 50 % der Varianz erklärt werden. Erste Hinweise auf die konvergente und diskriminante Validität des Fragebogens ergeben sich aus seinen korrelativen Beziehungen zu anderen Verfahren (AEQ, SCL-90).
    de_DE
  • Abstract / Description
    The ERQ is used to measure the self-assessed preference for two strategies of emotion regulation which, on the one hand, have a direct effect on the reactions in emotional situations and, on the other hand, are to have a connection with individual patterns of shaping social relationships and well-being. The ERQ goes back to a model formulated by Gross (2002) on the course and regulation of emotional reactions. The questionnaire contains 10 self-referential statements that relate to dealing with positive and negative feelings and distribute on the scales (1) reassessment/reappraisal (k = 6) and (2) suppression (k = 4). Reliability: The internal consistency (Cronbach's Alpha) of the final version was Alpha = .74 and Alpha = .76. Validity: Exploratory and confirmatory factor analyses were calculated. Main component analyses with subsequent varimax rotation resulted in two factors with an eigenvalue > 2 in all three samples; the screen plot clearly indicated a two-factor solution. The two factors could explain 50 % of the variance in the final version of the method (V3). First indications of the convergent and discriminant validity of the questionnaire result from its correlative relationships to other methods (AEQ, SCL-90).
    en
  • Publication status
    publishedVersion
  • Review status
    reviewed
  • Citation
    Abler, B. & Kessler, H. (2011). Verfahrensdokumentation für ERQ: Emotion Regulation Questionnaire - deutsche Fassung. In Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID) (Hrsg.), Open Test Archive. Trier: ZPID. https://doi.org/10.23668/psycharchives.15657
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/11077
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.15657
  • Language of content
    deu
  • Publisher
    ZPID (Leibniz Institute for Psychology) – Open Test Archive
  • Is related to
    https://www.testarchiv.eu/de/test/9006192
  • Is related to
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.6497
  • Keyword(s)
    Kognitive Prozesse
  • Keyword(s)
    Kontrollüberzeugungen
  • Keyword(s)
    Emotionen
  • Keyword(s)
    Emotionsregulation
  • Keyword(s)
    Emotionale Zustände
  • Keyword(s)
    Emotionale Kontrolle
  • Keyword(s)
    Selbstregulation
  • Keyword(s)
    Kognitive Bewertung (Emotionspsychologie)
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    Emotionale Bewältigung
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    Vergnügen
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    Ärger
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    Trauer
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    Cognitive Processes
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    Internal External Locus of Control
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    Emotions
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    Emotional Regulation
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    Emotional States
  • Keyword(s)
    Emotional Control
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    Self-Regulation
  • Keyword(s)
    Cognitive Appraisal
  • Keyword(s)
    Emotional Adjustment
  • Keyword(s)
    Pleasure
  • Keyword(s)
    Anger
  • Keyword(s)
    Grief
  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    Verfahrensdokumentation für ERQ: Emotion Regulation Questionnaire - deutsche Fassung
    de_DE
  • DRO type
    other
  • Leibniz subject classification
    Psychologie
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