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Eight Things Wrong with Introductory Psychology Courses in America: A Warning to My European Colleagues

Author(s) / Creator(s)

Charles, Eric P.

Abstract / Description

8 Probleme mit Psychologie-Einführungskursen in Amerika: Eine Warnung an meine europäischen KollegInnenEinführung in die Psychologie ist der erste zu belegende Kurs für PsychologiestudentInnen an amerikanischen Universitäten, oft auch der einzige, den die meisten anderen Studierenden im Fach Psychologie absolvieren. In ihm ergeben sich Probleme sowohl durch widersprüchliche curriculare Zielvorstellungen als auch durch schlechte Lehrbücher. Institutionelle Zwänge an den Universitäten, die Marktinteressen der Verlage sowie eine weit verbreitete Selbstgefälligkeit verfestigen die Problemlage. Wenn die europäischen PsychologInnen nicht aufpassen, wird der Druck, mit amerikanischen Universitäten mithalten zu können, zu den gleichen Problemen führen.
Introductory Psychology is the first course that must be taken by any students interested in studying psychology in an American university. It is also the only psychology class taken by most other students. The class has problems both resulting from conflicting class goals and poorly designed textbooks. Further, institutional forces within the university, market forces within the publishing industry, and general complacency within the field conspire to entrench these problems. If European psychologists are not vigilant, the pressure to emulate the American university system will results in the same problems.

Keyword(s)

Lehre in Psychologie Lehrbücher Curriculum Einführung in die Psychologie Kritisches Denken Teaching Psychology Textbooks Pedagogy Introductory Psychology Critical Thinking

Persistent Identifier

Date of first publication

2008-01-01

Journal title

Journal für Psychologie

Volume

16

Issue

1

Publisher

Psychosozial-Verlag

Publication status

publishedVersion

Review status

peerReviewed

Is version of

Citation

Charles, E. P. (2008). Eight Things Wrong with Introductory Psychology Courses in America: A Warning to My European Colleagues. Journal für Psychologie, 16(1), https://journal-fuer-psychologie.de/article/view/196
  • Author(s) / Creator(s)
    Charles, Eric P.
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2024-06-26T13:22:44Z
  • Made available on
    2024-06-26T13:22:44Z
  • Date of first publication
    2008-01-01
  • Abstract / Description
    8 Probleme mit Psychologie-Einführungskursen in Amerika: Eine Warnung an meine europäischen KollegInnenEinführung in die Psychologie ist der erste zu belegende Kurs für PsychologiestudentInnen an amerikanischen Universitäten, oft auch der einzige, den die meisten anderen Studierenden im Fach Psychologie absolvieren. In ihm ergeben sich Probleme sowohl durch widersprüchliche curriculare Zielvorstellungen als auch durch schlechte Lehrbücher. Institutionelle Zwänge an den Universitäten, die Marktinteressen der Verlage sowie eine weit verbreitete Selbstgefälligkeit verfestigen die Problemlage. Wenn die europäischen PsychologInnen nicht aufpassen, wird der Druck, mit amerikanischen Universitäten mithalten zu können, zu den gleichen Problemen führen.
    de_DE
  • Abstract / Description
    Introductory Psychology is the first course that must be taken by any students interested in studying psychology in an American university. It is also the only psychology class taken by most other students. The class has problems both resulting from conflicting class goals and poorly designed textbooks. Further, institutional forces within the university, market forces within the publishing industry, and general complacency within the field conspire to entrench these problems. If European psychologists are not vigilant, the pressure to emulate the American university system will results in the same problems.
    en_US
  • Publication status
    publishedVersion
  • Review status
    peerReviewed
  • Citation
    Charles, E. P. (2008). Eight Things Wrong with Introductory Psychology Courses in America: A Warning to My European Colleagues. Journal für Psychologie, 16(1), https://journal-fuer-psychologie.de/article/view/196
  • ISSN
    2198-6959
  • ISSN
    0942-2285
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/10220
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.14781
  • Language of content
    deu
  • Publisher
    Psychosozial-Verlag
  • Is version of
    https://journal-fuer-psychologie.de/article/view/196
  • Keyword(s)
    Lehre in Psychologie
    de_DE
  • Keyword(s)
    Lehrbücher
    de_DE
  • Keyword(s)
    Curriculum
    de_DE
  • Keyword(s)
    Einführung in die Psychologie
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    Kritisches Denken
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  • Keyword(s)
    Teaching Psychology
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  • Keyword(s)
    Textbooks
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  • Keyword(s)
    Pedagogy
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  • Keyword(s)
    Introductory Psychology
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  • Keyword(s)
    Critical Thinking
    en_US
  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    Eight Things Wrong with Introductory Psychology Courses in America: A Warning to My European Colleagues
    de_DE
  • DRO type
    article
  • Issue
    1
  • Journal title
    Journal für Psychologie
  • Volume
    16
  • Visible tag(s)
    Version of Record