Integrative tiergestützte Therapie – Praxis & Theorieaneignung – Beschreibung von fünf theoriereflektierten Praxiseinheiten der Tiergestützten Therapie im Integrativen Verfahren mit Pferden – Praxisbericht

In diesem Praxisbericht werden fünf Behandlungseinheiten einer pferdegestützten Therapie mit einem 12jährigen Mädchen mit Verhaltensproblemen vorgestellt. Das praktische Prozedere wird durch die Reflexion von ausgesuchten Theorieelementen fundiert, z. B. der „integrativen Persönlichkeitstheorie“ oder die „Theorie der therapeutischen Beziehung“ in der integrativen Therapie. Dabei bereichert die Theorie die Praxis und untermauert die Praxis die Theorie. Der Text wird durch fundierende Bemerkungen von Hilarion Petzold und Beate Frank zur Aneignung von Theorie durch Studierende der „neuen Naturtherapien“ eingeleitet.

This is a report on five units of practice of assisted equine therapy of a twelve year old girl with behavioral problems. The practical procedures are substantiated through theoretical reflections concerning essential elements e.g. from “integrative personality theory” or the “theory of the therapeutic alliance” in Integrative Therapy. This is providing an enrichment of practice by theory and a deepening of theory by practice. The text is prefaced by founding remarks of Hilarion Petzold and Beate Frank on the acquisition of theory by students of “the new nature therapies”.