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VA-MeCo. Video-Based Assessment of Medical Communication Competence

Author(s) / Creator(s)

Reiser, S.
Schacht, L.
Thomm, E.
Janssen, L.
Schick, K.
Berberat, P. O.
Gartmeier, M.
Bauer, J.

Abstract / Description

Der VA-MeCo erfasst basale medizinische Gesprächsführungskompetenz von Medizinstudierenden. Er basiert auf etablierten Standards der Ärzt/-innen-Patient/-innen-Kommunikation (Calgary-Cambridge-Guide, CanMeds Framework) sowie auf dem Münchner Modell der professionellen Gesprächsführungskompetenz. Er umfasst 11 Testaufgaben auf den Ebenen Inhalt voranbringen, Strukturieren sowie Arbeitsbeziehung aufbauen. Reliabilität: Die interne Konsistenz nach McDonald’s Ω liegt bei ΩGeamt= .94, ΩInhalt = .82, ΩStruktur = .88 und ΩBeziehung = .88. Validität: Für die Inhaltsvalidität liegen Befunde aus Expert/-innenbefragungen vor. Eine konfirmatorische Faktorenanalyse bestätigte die angenommene dreifaktorielle interne Struktur. Hinsichtlich der Konstruktvalidität konnte ein größtenteils erwartungstreues Befundmuster an Korrelationen mit den Konstrukten Patientenorientierung, Empathie, Vorwissen/Vorerfahrung, Intelligenz, soziale Kompetenz sowie mit den Big Five-Persönlichkeitsvariablen gefunden werden. Normen: Es liegt ein erster Normvorschlag aus einer Stichprobe mit N = 395 Medizinstudierenden vor.
The VA-MeCo assesses basal medical communication competence of medical students. It is based on established standards of doctor-patient communication (Calgary-Cambridge Guide, CanMeds Framework) as well as on the Munich Model of professional interviewing skills. It includes 11 test items at the levels of advancing content, structuring, and establishing working relationships. Reliability: The internal consistency according to McDonald's Ω is ΩTotal= .94, ΩContent = .82, ΩStructure = .88, and ΩRelationship = .88. Validity: For content validity, findings from expert interviews are available. A confirmatory factor analysis confirmed the assumed three-factor internal structure. Regarding construct validity, a largely expectation-true pattern of findings of correlations with the constructs patient orientation, empathy, prior knowledge/experience, intelligence, social competence, and with the Big Five personality variables was found. Norms: A first set of norms is available from a sample of N = 395 medical students.

Keyword(s)

Medizinstudierende Ärztinnen und Ärzte Medizinische Patientinnen und Patienten Medizinische Ausbildung Kommunikationsfertigkeiten Berufliche Kompetenz Medical Students Physicians Medical Patients Medical Education Communication Skills Professional Competence

Persistent Identifier

Date of first publication

2024-04-29

Language of content

German

Publisher

ZPID (Leibniz Institute for Psychology) – Open Test Archive

Citation

Reiser, S., Schacht, L., Thomm, E., Janssen, L., Schick, K., Berberat, P. O., Gartmeier, M., & Bauer, J. (2022). VA-MeCo. Video-Based Assessment of Medical Communication Competence [Verfahrensdokumentation auf Deutsch und Englisch, Videomaterial (11 Aufgaben), Beispielitem, Instruktion und Items, SPSS-Syntax, Testauswertung , Instruktions- und Durchführungsanleitung]. In Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID) (Hrsg.), Open Test Archive. Trier: ZPID. https://doi.org/10.23668/psycharchives.14472
  • 2
    2024-04-29
    Adding two documents called "Instruktions- und Durchführungsanleitung" and "Abstract English"
  • 1
    2022-08-19
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  • Author(s) / Creator(s)
    Reiser, S.
  • Author(s) / Creator(s)
    Schacht, L.
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    Thomm, E.
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    Janssen, L.
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    Schick, K.
  • Author(s) / Creator(s)
    Berberat, P. O.
  • Author(s) / Creator(s)
    Gartmeier, M.
  • Author(s) / Creator(s)
    Bauer, J.
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2024-04-29T10:47:03Z
  • Made available on
    2022-08-19T09:27:20Z
  • Made available on
    2024-04-29T10:47:03Z
  • Creation date
    2022
  • Date of first publication
    2024-04-29
  • Abstract / Description
    Der VA-MeCo erfasst basale medizinische Gesprächsführungskompetenz von Medizinstudierenden. Er basiert auf etablierten Standards der Ärzt/-innen-Patient/-innen-Kommunikation (Calgary-Cambridge-Guide, CanMeds Framework) sowie auf dem Münchner Modell der professionellen Gesprächsführungskompetenz. Er umfasst 11 Testaufgaben auf den Ebenen Inhalt voranbringen, Strukturieren sowie Arbeitsbeziehung aufbauen. Reliabilität: Die interne Konsistenz nach McDonald’s Ω liegt bei ΩGeamt= .94, ΩInhalt = .82, ΩStruktur = .88 und ΩBeziehung = .88. Validität: Für die Inhaltsvalidität liegen Befunde aus Expert/-innenbefragungen vor. Eine konfirmatorische Faktorenanalyse bestätigte die angenommene dreifaktorielle interne Struktur. Hinsichtlich der Konstruktvalidität konnte ein größtenteils erwartungstreues Befundmuster an Korrelationen mit den Konstrukten Patientenorientierung, Empathie, Vorwissen/Vorerfahrung, Intelligenz, soziale Kompetenz sowie mit den Big Five-Persönlichkeitsvariablen gefunden werden. Normen: Es liegt ein erster Normvorschlag aus einer Stichprobe mit N = 395 Medizinstudierenden vor.
    de_DE
  • Abstract / Description
    The VA-MeCo assesses basal medical communication competence of medical students. It is based on established standards of doctor-patient communication (Calgary-Cambridge Guide, CanMeds Framework) as well as on the Munich Model of professional interviewing skills. It includes 11 test items at the levels of advancing content, structuring, and establishing working relationships. Reliability: The internal consistency according to McDonald's Ω is ΩTotal= .94, ΩContent = .82, ΩStructure = .88, and ΩRelationship = .88. Validity: For content validity, findings from expert interviews are available. A confirmatory factor analysis confirmed the assumed three-factor internal structure. Regarding construct validity, a largely expectation-true pattern of findings of correlations with the constructs patient orientation, empathy, prior knowledge/experience, intelligence, social competence, and with the Big Five personality variables was found. Norms: A first set of norms is available from a sample of N = 395 medical students.
    en
  • Publication status
    publishedVersion
    en
  • Review status
    reviewed
    en
  • Citation
    Reiser, S., Schacht, L., Thomm, E., Janssen, L., Schick, K., Berberat, P. O., Gartmeier, M., & Bauer, J. (2022). VA-MeCo. Video-Based Assessment of Medical Communication Competence [Verfahrensdokumentation auf Deutsch und Englisch, Videomaterial (11 Aufgaben), Beispielitem, Instruktion und Items, SPSS-Syntax, Testauswertung , Instruktions- und Durchführungsanleitung]. In Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID) (Hrsg.), Open Test Archive. Trier: ZPID. https://doi.org/10.23668/psycharchives.14472
    en_US
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/5915.2
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.14472
  • Language of content
    deu
    en_US
  • Publisher
    ZPID (Leibniz Institute for Psychology) – Open Test Archive
    en_US
  • Is related to
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.14471
  • Is related to
    https://www.testarchive.eu/de/test/9008435
  • Keyword(s)
    Medizinstudierende
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    Medical Education
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    Communication Skills
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  • Keyword(s)
    Professional Competence
    en_US
  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    VA-MeCo. Video-Based Assessment of Medical Communication Competence
    en_US
  • DRO type
    test
    en_US
  • DFK number from PSYNDEX
    9008435
  • Visible tag(s)
    Testarchiv
    de_DE