LOS! Highlight Talk: Anreize für die Produktion und Nutzung von OER im Hochschulraum
Author(s) / Creator(s)
Kullmann, Sylvia
Weimer, Verena
Schön, Sandra
Abstract / Description
Sylvia Kullmann und Verena Weimar gehen in ihrem Beitrag „OER als neue Kategorie in der Wissenschaftsbewertung – Anreize und Sichtbarkeit für Lehrende“ auf die Quantifizierung frei zugänglicher Lehrmaterialien durch OER Statistiken ein, mit denen OER so auch der Wissenschaftsbewertung zugänglich werden. Diese Verfahren ermöglichen, dass Forschung und Hochschullehre auf politischer Ebene als gleichwertige Wissenschaftsbereiche angesehen werden können.Sandra Schön spricht über „Die Rolle von Zertifikaten zu OER – Erfahrungen aus Österreich“. In Österreich wurden 2022 OER-Zertifikate für Hochschulen und Personen eingeführt. Sandra Schön war für die Implementierung verantwortlich und berichtet zudem auch von der Rolle von Zertifikaten zu OER in weiteren Vorhaben der TU Graz.
This event is a part of LOS! (Leibniz Open Science!), the event series of the Leibniz Strategy Forum on Open Science. The talk was held online, on December 3, 2024.
Persistent Identifier
Date of first publication
2025-01-27
Publisher
ZPID (Leibniz Institute for Psychology)
Citation
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Vortrag Anreize Für Die Produktion Und Nutzung Von Oer Im Hochschulraum 1 Mit Bild.webmUnknown - 47.49MBMD5: daead9c51077c5eb2daed77a48c7a95d
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Vortrag Anreize Für Die Produktion Und Nutzung Von Oer Im Hochschulraum 2 Sandra Schön Ver.2.webmUnknown - 69.12MBMD5: baabfc4b6d632b06524ea6e692292df9
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Author(s) / Creator(s)Kullmann, Sylvia
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Author(s) / Creator(s)Weimer, Verena
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Author(s) / Creator(s)Schön, Sandra
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PsychArchives acquisition timestamp2025-01-27T13:42:30Z
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Made available on2025-01-27T13:42:30Z
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Date of first publication2025-01-27
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Abstract / DescriptionSylvia Kullmann und Verena Weimar gehen in ihrem Beitrag „OER als neue Kategorie in der Wissenschaftsbewertung – Anreize und Sichtbarkeit für Lehrende“ auf die Quantifizierung frei zugänglicher Lehrmaterialien durch OER Statistiken ein, mit denen OER so auch der Wissenschaftsbewertung zugänglich werden. Diese Verfahren ermöglichen, dass Forschung und Hochschullehre auf politischer Ebene als gleichwertige Wissenschaftsbereiche angesehen werden können.Sandra Schön spricht über „Die Rolle von Zertifikaten zu OER – Erfahrungen aus Österreich“. In Österreich wurden 2022 OER-Zertifikate für Hochschulen und Personen eingeführt. Sandra Schön war für die Implementierung verantwortlich und berichtet zudem auch von der Rolle von Zertifikaten zu OER in weiteren Vorhaben der TU Graz.de_DE
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Abstract / DescriptionThis event is a part of LOS! (Leibniz Open Science!), the event series of the Leibniz Strategy Forum on Open Science. The talk was held online, on December 3, 2024.en
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Review statusunknown
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External description on another websitehttps://www.leibniz-openscience.de/event/los-hightlight-talk-anreize-fur-die-produktion-und-nutzung-von-oer-im-hochschulraum/
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Persistent Identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12034/11444
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Persistent Identifierhttps://doi.org/10.23668/psycharchives.16030
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Language of contentdeu
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PublisherZPID (Leibniz Institute for Psychology)
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Is part ofLOS! (Leibniz Open Science!)
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Is related tohttps://doi.org/10.23668/psycharchives.15951
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Is related tohttps://www.leibniz-openscience.de/
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Dewey Decimal Classification number(s)150
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TitleLOS! Highlight Talk: Anreize für die Produktion und Nutzung von OER im Hochschulraumde_DE
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DRO typemovingImage
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DRO typeconferenceObject
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Leibniz institute name(s) / abbreviation(s)DIPF
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Visible tag(s)LOS!
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Visible tag(s)ZPID video portal
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Visible tag(s)ZPID Conferences and Workshops