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Title: Gene und/oder Umwelt? Ein Ansatz zur Förderung des Verständnisses von Gen-Umwelt-Interaktion (GxE) im Schulunterricht
Authors: Zang, Johannes C. S.
Issue Date: 2020
Publisher: Shaker Verlag
Series/Report no.: Materialien aus der Sektion Aus-, Fort- und Weiterbildung in Psychologie (AFW) im Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen e.V. (BDP), Band 16
URI: https://hdl.handle.net/20.500.12034/3863
http://dx.doi.org/10.23668/psycharchives.4251
Citation: Zang, J. C. S. (2020). Gene und/oder Umwelt? Ein Ansatz zur Förderung des Verständnisses von Gen-Umwelt-Interaktion (GxE) im Schulunterricht. In M. Krämer, J. Zumbach, & I. Deibl, (Hrsg.). (2020). Psychologiedidaktik und Evaluation XIII (S. 149-157). Aachen, Deutschland: Shaker Verlag. http://dx.doi.org/10.23668/psycharchives.4251
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