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Von der Auslesediagnostik zur Förderdiagnostik: Entwicklungen, Konzepte, Probleme

Author(s) / Creator(s)

Kornmann, Reimer

Persistent Identifier

Date of first publication

2018

Is part of

Müller, Frank J. (Ed.) (2018). Blick zurück nach vorn – WegbereiterInnen der Inklusion: Band 1. Psychosozial-Verlag.

Is part of series

Dialektik der Be-Hinderung

Page numbers

207-226

Publisher

Psychosozial-Verlag

Citation

Kornmann, R. (2018). Von der Auslesediagnostik zur Förderdiagnostik: Entwicklungen, Konzepte, Probleme. In F. J. Müller (Ed.), Blick zurück nach vorn – WegbereiterInnen der Inklusion: Band 1 (pp. 207-226). Psychosozial-Verlag. http://dx.doi.org/10.23668/psycharchives.3397
  • Author(s) / Creator(s)
    Kornmann, Reimer
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2020-08-28T09:46:17Z
  • Made available on
    2020-08-28T09:46:17Z
  • Date of first publication
    2018
  • Publication status
    publishedVersion
  • Review status
    peerReviewed
  • External description on another website
    https://www.psychosozial-verlag.de/catalog/product_info.php/cPath/20000/products_id/7397
  • Citation
    Kornmann, R. (2018). Von der Auslesediagnostik zur Förderdiagnostik: Entwicklungen, Konzepte, Probleme. In F. J. Müller (Ed.), Blick zurück nach vorn – WegbereiterInnen der Inklusion: Band 1 (pp. 207-226). Psychosozial-Verlag. http://dx.doi.org/10.23668/psycharchives.3397
  • ISBN
    978-3-8379-7397-6
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/3012
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.3397
  • Language of content
    deu
  • Publisher
    Psychosozial-Verlag
  • Is part of
    Müller, Frank J. (Ed.) (2018). Blick zurück nach vorn – WegbereiterInnen der Inklusion: Band 1. Psychosozial-Verlag.
  • Is part of series
    Dialektik der Be-Hinderung
  • Is related to
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.3146
  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    Von der Auslesediagnostik zur Förderdiagnostik: Entwicklungen, Konzepte, Probleme
    de_DE
  • DRO type
    bookPart
  • Leibniz subject classification
    Psychologie
  • Leibniz subject classification
    Erziehung
  • Leibniz subject classification
    Schul- und Bildungswesen
  • Page numbers
    207-226
  • Visible tag(s)
    Version of Record