Grundlegende Faktoren des Musikverständnisses [Translated with www.DeepL.com]
Author(s) / Creator(s)
de la Motte-Haber, Helga
Abstract / Description
Die Leichtigkeit oder Schwierigkeit, mit der die Probanden Musik konzipieren, hängt vom Grad der Komplexität ab, der der strukturellen Organisation innewohnt. Eine unbekannte spanische Volksmelodie und ein monophoner Abschnitt aus den "Strukturen" von Boulez wurden für ein Experiment ausgewählt. Zusätzlich zu den Originalversionen wurden sechs weitere Versionen durch Verschiebung der Tonhöhen in einen anderen Oktavbereich und durch Transformation der rhythmischen Struktur konstruiert. Jedes Musikbeispiel wurde zweimal gespielt, und 30 graduierte Studenten der Musikwissenschaft mussten beurteilen, ob die zweite Version die gleiche war oder nicht, oder ob sie sie nicht erkannten. Die einfache Zeitgruppierung fördert das Verständnis besonders weil. Aber die Möglichkeit, Musik einer stilistischen Kategorie zuzuordnen, ist wichtiger als die Einfachheit der musikalischen Struktur. [Translated with www.DeepL.com]
The ease or difficulty with which subjects conceive music depends on the level of complexity inherent in the structural organization. An unknown Spanish folk tune and a monophonic section from the "Structures" of Boulez were selected for an experiment. In addition to the original versions six further versions were constructed by shifting pitches into another octave range and by transforming the rhythmical structure. Each musical example was played twice, and 30 graduate students of musicology had to judge whether the second version was the same or not the same, or whether they didn't recognize it. Simple time-grouping enhances comprehension especially weil. But the possibility of relating music to a stylistic category is more important than simplicity of musical structure.
Persistent Identifier
Date of first publication
1989
Is part of
Behne, K.-E., Kleinen, G. & de la Motte-Haber, H. (Hrsg.). (1989). Musikpsychologie. Jahrbuch der Deutschen Gesellschaft für Musikpsychologie. Band 6: Empirische Forschungen - Ästhetische Experimente. Wilhelmshaven, Deutschland: Noetzel.
Publisher
Noetzel
Citation
de la Motte-Haber, H. (1989). Fundamental Factors of Music Comprehension. In K-E Behne, G Kleinen & H de la Motte-Haber (Hrsg.), Musikpsychologie. Jahrbuch der Deutschen Gesellschaft für Musikpsychologie. Band 6: Empirische Forschungen - Ästhetische Experimente. Wilhelmshaven, Deutschland: Noetzel.
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Author(s) / Creator(s)de la Motte-Haber, Helga
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PsychArchives acquisition timestamp2020-08-20T10:02:59Z
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Made available on2020-08-20T10:02:59Z
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Date of first publication1989
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Abstract / DescriptionDie Leichtigkeit oder Schwierigkeit, mit der die Probanden Musik konzipieren, hängt vom Grad der Komplexität ab, der der strukturellen Organisation innewohnt. Eine unbekannte spanische Volksmelodie und ein monophoner Abschnitt aus den "Strukturen" von Boulez wurden für ein Experiment ausgewählt. Zusätzlich zu den Originalversionen wurden sechs weitere Versionen durch Verschiebung der Tonhöhen in einen anderen Oktavbereich und durch Transformation der rhythmischen Struktur konstruiert. Jedes Musikbeispiel wurde zweimal gespielt, und 30 graduierte Studenten der Musikwissenschaft mussten beurteilen, ob die zweite Version die gleiche war oder nicht, oder ob sie sie nicht erkannten. Die einfache Zeitgruppierung fördert das Verständnis besonders weil. Aber die Möglichkeit, Musik einer stilistischen Kategorie zuzuordnen, ist wichtiger als die Einfachheit der musikalischen Struktur. [Translated with www.DeepL.com]de_DE
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Abstract / DescriptionThe ease or difficulty with which subjects conceive music depends on the level of complexity inherent in the structural organization. An unknown Spanish folk tune and a monophonic section from the "Structures" of Boulez were selected for an experiment. In addition to the original versions six further versions were constructed by shifting pitches into another octave range and by transforming the rhythmical structure. Each musical example was played twice, and 30 graduate students of musicology had to judge whether the second version was the same or not the same, or whether they didn't recognize it. Simple time-grouping enhances comprehension especially weil. But the possibility of relating music to a stylistic category is more important than simplicity of musical structure.en_US
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Publication statuspublishedVersion
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Review statusnotReviewed
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Citationde la Motte-Haber, H. (1989). Fundamental Factors of Music Comprehension. In K-E Behne, G Kleinen & H de la Motte-Haber (Hrsg.), Musikpsychologie. Jahrbuch der Deutschen Gesellschaft für Musikpsychologie. Band 6: Empirische Forschungen - Ästhetische Experimente. Wilhelmshaven, Deutschland: Noetzel.
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ISBN3-7959-0576-1
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Persistent Identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12034/2849
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Persistent Identifierhttps://doi.org/10.23668/psycharchives.3234
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Language of contenteng
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PublisherNoetzel
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Is part ofBehne, K.-E., Kleinen, G. & de la Motte-Haber, H. (Hrsg.). (1989). Musikpsychologie. Jahrbuch der Deutschen Gesellschaft für Musikpsychologie. Band 6: Empirische Forschungen - Ästhetische Experimente. Wilhelmshaven, Deutschland: Noetzel.
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Dewey Decimal Classification number(s)150
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TitleGrundlegende Faktoren des Musikverständnisses [Translated with www.DeepL.com]de_DE
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TitleFundamental Factors of Music Comprehensionen_US
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DRO typebookPart
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